【引言】
随着时代的发展，越来越多的家庭因孩子面临厌学、沉迷网络等问题而寻求专业的心理咨询援助。本文将通过两个具有代表性的个案——韩明和丽丽的经历，深入剖析这一社会现象背后的深层原因，并提供科学有效的解决方案。
【案例展示与分析】
01 韩明的故事13岁的初一学生韩明，独生子的身份使他习惯了日夜颠倒的生活，沉迷手机游戏，对学业毫无兴趣。面对父母的规劝和期待，他表现出极度的抵触情绪，甚至有暴力行为。日间装睡逃避上学，夜晚却精神亢奋玩手机，无视健康和学业。他声称无需参加中考高考也能成功，令父母深感困惑与无力，最终选择求助于广州听说吧心理咨询中心。
02 丽丽的困境
高一学生丽丽同样深受问题困扰，课堂上昏昏欲睡，对学习及社交活动全无热情。她的情绪波动剧烈，时而兴奋异常，时而暴躁易怒，深夜仍沉浸在虚拟世界中无法自拔，对学校生活日渐疏离，直至彻底辍学。尽管父母焦虑万分，但丽丽对此坚决抗拒，不愿接受心理咨询的帮助。
【专家解读与诊断】
广州听说吧心理咨询首席专家李建学老师深度解析了这两个案例，指出表象上的网瘾和厌学背后，实则是隐藏着复杂的情绪问题。经过专业咨询和评估，韩明和丽丽被确诊患有“双相情感障碍”，即躁郁症，这是一种融合了抑郁与躁狂两种极端情绪状态的心境障碍。
【青少年双相情感障碍特点及家长应对措施】
01 建立正确认知，理解孩子
面对双相情感障碍的孩子，家长首先要认识到他们的言行不一、承诺难以兑现并非故意为之，而是疾病所致的情绪波动在作祟。家长应具备包容与理解之心，学会透过孩子的表面行为洞察其内在疾病影响。
02 改善亲子关系，助力孩子康复
这类孩子往往敏感且聪明，内心充满矛盾与痛苦。家长需改善与孩子的关系，使之从敌对转为友好互助，让孩子愿意接受心理咨询的帮助。同时，在咨询师的专业指导下，营造和谐家庭环境，避免过度苛责，减少争吵，从而减轻孩子的负面刺激。
03 减少冲突，适时引导
当孩子处于躁狂或激动状态时，家长应避免正面冲突，选择适当回避，待孩子情绪平稳后再进行沟通。阶段性康复后，也需长期关注孩子的情绪变化，帮助他们规避负面信息，培养情绪管理能力，调整认知模式和生活习惯。
04 接纳患病现实，坚持治疗
鼓励孩子接纳自己的病情，认识到即使身患双相障碍，也可以拥有精彩人生。在心理咨询师的陪伴下，引导孩子勇敢面对情绪波动，学会带着情绪去学习、工作和生活。对于重躁狂或重抑郁患者，还需配合药物治疗，必要时进行住院治疗。
结论：
韩明和丽丽的故事警示我们，青少年双相情感障碍的影响不容忽视，家长们需要深入了解病症特点，采取正确应对措施，与孩子共同面对挑战，借助专业心理咨询的力量，帮助他们走出困境，迈向更美好的未来。
