江西德仁苑校长黄梅生自2008年起免费养育了348个“困境儿童”，其中12个孩子今年考上了大学。他最早关注到困境儿童是在2000年，当时他担任教育局局长，发现一个孤儿家庭的生活困境。为了解决这些孩子的生活问题，黄梅生创办了德仁苑，不收取孩子们一分钱，依靠社会捐赠和自我筹集资金维持运作。他的教育理念是关注孩子的优点，鼓励他们成为普通、遵纪守法、感恩社会的人。尽管面临诸多压力，黄梅生仍坚持为这些孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境。目前，德仁苑迎来了了一批又一批的孩子，也送走了了一批又一批的孩子。他们最早叫他“校长爸爸”，现在叫他“校长爷爷”。有人说黄梅生傻，黄梅生却说，这是一个关于爱的故事。"野孩子"需要的是爱，这是黄梅生创办德仁苑的原因。他通过自己的爱心和责任感，为这些困境儿童提供了改变命运的机会。

第一部分：我的故事与理念
我是一个来自江西的老师，名叫黄梅生。从2008年起，我就开始免费抚养了348个“困境儿童”，其中包括12个孩子今年考上了大学。这个过程充满了挑战，但我也从中获得了极大的满足感。
在我最初关注到困境儿童的时候，我还是一个教育局局长。那时候，我看到很多孤儿家庭生活困苦，我决定用我的专业知识和热情去解决这些问题。我创办了一个名为德仁苑的机构，旨在为这些孩子提供教育和支持。这个机构并不收费，而是依靠社会捐赠和自我筹集的资金来运营。
我们的教育理念是关注孩子的优点，鼓励他们成为普通、遵纪守法、感恩社会的人。我们坚信每个孩子都有潜力，只是被忽视或限制了他们的成长。因此，我们在教育孩子们的同时，也在教他们如何成为一个有爱心、有责任感的社会成员。
面对许多压力，黄梅生仍然坚持为这些孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境。虽然他的努力经常遭到质疑，但他始终坚持做正确的事情，因为他知道这对孩子们来说是多么重要。
第二部分：德仁苑的成长历程
自成立以来，德仁苑已经迎来了一批又一批的孩子，也送走了了一批又一批的孩子。他们在德仁苑度过了美好的童年，成长为自信、有爱心的人。
有些孩子曾经亲切地称呼黄梅生为“校长爸爸”，而现在的他们则尊称他为“校长爷爷”。这种称呼的变化代表了孩子们对黄梅生的理解和尊重，也是对他们付出巨大努力的一种回报。
第三部分：未来的目标
我相信，只要我们持续关心和照顾困境儿童，让他们有机会实现自己的梦想，我们就能够让世界变得更加美好。在未来的日子里，我们将继续致力于德仁苑的发展，让更多的孩子享受到高质量的教育和温暖的家庭。
总结
我的故事让我深感人类的善良和爱心的伟大。每个人都有能力去帮助那些需要帮助的人，只要我们愿意投入时间和精力，就一定能看到世界的改变。我希望每一个孩子都能感受到爱的力量，无论他们身处何方，无论他们遭遇何种困难，他们都能找到回家的感觉。
总结
我在德仁苑的故事告诉我们，爱是永恒的主题。无论我们遇到什么困难，都要坚持下去，因为只有这样，我们才能真正实现自己的价值，让世界变得更好。