有些孩子会向别人说自己抑郁了，这让家长非常不理解。他为什么不是掩盖自己有心理问题这件事情，反而是希望别人都知道自己有问题了呢？

我曾经指导过一个女孩，她在和几位小伙伴玩得开心的时候，突然拿出自己藏好的刀片然后割伤自己的手腕，其他孩子惊恐万分，而她却很坦然。她跟我说，自己也不知道为什么会这样。我问，你是不是觉得那些孩子玩得这么开心，你觉得心里有些不平衡，是不是觉得他们都光顾自己开心而忽略了你的存在呢？或者，你其实并不是真的开心，而只是陪他们开心，你在他们心目中没有位置呢？她说，可能都有吧。

云尔老师

还有一些孩子会把自己割腕的照片，甚至割腕的过程拍成视频发到朋友圈，把心理问题的诊断结果发到朋友圈和各种媒体平台。

家长们非常不理解孩子的这种行为，自己得了抑郁症不是应该不让别人知道吗？不是说有一种病耻感吗？为什么孩子总是喜欢给别人说自己抑郁了呢？

云尔老师

这里我要讲一个著名的案例：一个女孩从小被父母溺爱，什么也不会做。有一次这孩子被哥哥打了个嘴巴，从此就一病不起，躺在床上20年，吃喝拉撒都要人照顾。父母去世，姐姐继续照顾这位躺在床上的妹妹。直到有一天，姐姐的孩子发现小姨竟然在没人的时候偷偷下床吃东西。家人们一直不相信，为此，家里偷偷安装了监控，才解开了妹妹的真面目：装病！去医院一检查，除了肌肉严重萎缩，营养有些不良，没有任何问题，纯粹是为了获得别人的照顾。

云尔老师

这个惊人的真实的案例令人惊掉下巴。可是，现实中真的存在很多这样的案例，只不过没有这孩子这么夸张。我每年都会接到几个这样的案例：孩子今天头疼了不去上学了，妈妈赶紧请假在家陪着孩子。有的家长甚至辞职在家陪着孩子，成为一名孩子的全职保姆。孩子基本上就是饭来张口，衣来伸手。过着太子和公主的生活，而且，动不动就生气，爸爸妈妈赶紧满足他的要求。在家可以说是吆五喝六的，和皇帝差不了多少，要钱有钱，要权有权。只不过，不能走出家门，一出家门马上成了怂包蛋一枚，见到邻居或者熟人，恨不得钻进下水道，要是有人问：这么大怎么不上学？他很快跑回家了。你说这是抑郁症吗？这不就是家长从小的教育培养导致的问题吗？

云尔老师

因此，对于孩子不上学这件事，其实，有一部分孩子并非有什么心理问题，而纯粹是逃避上学。有些家长会问：那为什么给孩子做个测试，结果孩子是抑郁呢？咱们这里不去做判断到底是不是真的抑郁，咱们这里就事论事，就是那部分天天给别人说自己抑郁了的人的问题，而不是一概而论。

这一部分孩子，其实就是给自己找一个不上学的很好的理由，让家长老师同学周围的人都知道并不是自己不愿意上学，而是自己因为抑郁上不了学。从而让自己心安理得，时间长了自己也深信不疑。真所谓谎言说一百遍，自己都觉得是真的。

云尔老师

当然了，你说这样的孩子正常吗？当然不正常，但是，这个不正常与从小的家庭教育息息相关。再加上家长的过分关注更加加重了孩子这种潜意识。

说来说去，就是你的家庭教育存在问题。

有一句把老师们害苦的话：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我把这句话改一改：没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。

有些家长溺爱孩子，孩子不去上学，家长可以辞职在家陪孩子，孩子在家过着优哉游哉的无忧生活。而另外一部分家长则是：孩子只要心理状况一有好转，就马上催促孩子赶快回学校，好像除了去学校，孩子哪里也不能去。可是，孩子什么都听不懂，一问三不知，他在学校里老师嫌弃，同学们看不起，在座位上坐着也不能动，更不能睡觉，那个难受劲，家长一点也不体谅，好像不上学这辈子就没希望了，就没法生存了。那么多孩子没上高中，没上大学，也没有见有多少喝西北风的。为什么非要把孩子逼疯了你才肯罢休呢。孩子不喜欢上学，上学不是唯一出路，就让孩子去学点他喜欢的事情吧。

云尔老师

结论：
这篇文章探讨了孩子为何会有“自我压抑”的行为，并提出了关于孩子是否应该假装抑郁的观点。文中举了一个典型的案例来说明，当一个人患上抑郁症时，可能会避免接触外界，这很可能是因为他们不想让人们知道他们的困境。
根据云尔老师的观点，如果家长们过度关注孩子的情绪状态，可能会加重孩子的心理负担，甚至可能导致他们的自尊心受损。此外，一些家长也会逼迫孩子上学，让他们为了追求未来的好工作和好生活而学习。这种做法不仅会打击孩子的学习积极性，还可能导致他们感到焦虑、无助和绝望。
针对这种情况，云尔老师认为家长应该更加尊重孩子的感受，鼓励他们探索自己喜欢的事情，不要过于强迫孩子做出他们不愿意做的事情。同时，家长也应该给予孩子足够的关心和支持，帮助他们克服困难，积极面对挑战。
最后，云尔老师强调，没有哪一种教育方式是绝对有效的，教育的目标应该是帮助孩子找到自己的价值，为他们提供成长的机会，而不是给他们施加压力和负担。