今年全国“两会”期间，儿童青少年心理健康问题引起广泛关注。作为虹口区的精神卫生中心，针对小敏等青少年面临的学业压力、人际竞争等问题，心理咨询师进行了心理治疗，并引导她通过沙盘游戏等方式表达情绪、探索自我。小敏曾在学习成绩有所下滑后，出现了焦虑、抑郁等心理问题，经过专业治疗后，她逐渐走出了困境，对于心理健康有了更深认识，愿意面对挑战并寻求更多关爱。在此背景下，虹口正积极加强青少年心理健康教育工作，着力构建预防为主、防治结合的青少年心理健康服务体系。未来，“儿童青少年精神科”也将持续推动高质量发展，为促进我国青少年健康成长做出更大贡献。

上海市虹口区青少年心理健康教育工作探析：以专业心理治疗和沙盘游戏为基础

《今年全国“两会”期间，儿童青少年心理健康问题引发广泛关注》一文中的事件我们应从以下几个方面进行解读与总结：
一、今年全国“两会”期间，儿童青少年心理健康问题引起广泛关注
全国“两会”（中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议）于2023年3月4日和5日在北京召开。本次大会备受关注的一点就是儿童青少年心理健康问题的讨论，这不仅是国家政策层面对青少年身心健康的高度关注，也是社会大众对未成年人成长过程中可能出现的心理健康问题的新认知。
此次“两会”的议题涵盖广泛的领域，包括未成年人权益保障、社会治理、家庭教育等多个方面。其中，儿童青少年心理健康问题尤为引人关注，包括学业压力、人际关系冲突、自我认同与价值取向等问题。根据民调和调研数据显示，近年来，中国儿童青少年的心理健康状况呈现出严重性上升的趋势，他们面临着巨大的学习负担、过大的课业压力、社交关系紧张等问题，这对他们的身心健康带来了深远影响。
二、上海虹口区青少年心理健康教育工作经验分享
虹口区是上海市重要的心理健康服务地之一，依托其独特的地理环境和社会资源，虹口区在青少年心理健康教育工作中积累了丰富经验和深厚功底。以下是我们对该区在青少年心理健康教育方面的具体实践和探索：
首先，虹口区高度重视心理健康教育，确立了以专业心理治疗和沙盘游戏为主要手段的工作策略。政府部门联合相关医疗机构设立了专门的青少年心理健康服务中心，引入具备丰富心理学知识和实践经验的专业人士，开展定期的心理咨询活动，为青少年提供全方位的心理辅导服务。同时，该区还积极推进心理健康教育进校园、进社区，借助各种媒体渠道如电视、广播、网络等传播心理健康知识，提高公众对心理健康重要性的认识度和参与度。
其次，虹口区积极探索创新青少年心理健康教育模式。例如，他们结合当下流行的沙盘游戏、角色扮演、体验式教学等手法，将心理健康的理论原理与青少年的实际生活相结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习心理知识，增强自我调节能力。此外，部分学校还将心理健康教育纳入课程体系，如开设心理素质拓展课程、开设心理咨询服务课程等，让学生在学习中主动掌握和运用心理健康技能。
三、建设预防为主、防治结合的青少年心理健康服务体系
虹口区在青少年心理健康教育工作的实践中始终坚持预防为主、防治结合的原则，旨在全面保护青少年的心理健康，提高他们的抗压能力和适应能力。一方面，他们积极倡导预防为主的理念，通过制定科学合理的心理辅导计划，帮助青少年提前识别并克服潜在的心理问题，防止问题转化为现实的心理疾病。另一方面，他们积极开展预防干预措施，通过对家长、教师、社区工等关键群体的培训和指导，提高他们在应对青少年心理问题时的能力，形成全社会共同维护青少年心理健康的良好氛围。
四、推进高质量发展的“儿童青少年精神科”建设
近年来，虹口区也加大了对“儿童青少年精神科”建设力度，致力于提升这一领域的专业化水平和服务质量。政府投入大量资金，引进了先进的医疗设备和优秀的专家团队，打造了一支专业的心理治疗队伍，他们具有扎实的医学背景和丰富的临床实践经验，能够精准诊断和治疗各类青少年心理问题。同时，虹口区还积极参与国际合作和学术交流，引进国外先进的心理健康教育理念和技术，推动本地区乃至全国的精神卫生事业高质量发展。
总结起来，虹口区在儿童青少年心理健康教育工作中取得了一系列的成绩，特别是在专业心理治疗和沙盘游戏等方面积累了丰富的经验，形成了良好的心理健康服务体系。随着“儿童青少年精神科”建设的深入推进和优化，虹口区将能更好地发挥其在青少年心理健康教育中的引领作用，助力我国青少年健康成长，为维护社会稳定和民族繁荣作出更大的贡献。