3月27日，全国卫生健康委召开新闻发布会，介绍了“护佑人民群众生命健康”的卫生健康事业发展计划。面对农村地区尤其是留守儿童，新闻发布会上提出，家庭结构、获取心理健康科学信息、有利于认知和情感发育的良性刺激以及教育等方面的需求。为此，谢斌建议加强农村地区儿童心理健康科普宣传，提升普及率和效果，同时培养专业心理辅导人员并进行专项培训，为农村儿童提供多元化的心理健康服务。此外，建立特色的“心理友好校园”和“心理友好乡村”，利用各种形式的身心活动，保障儿童在校园内外健康成长。家长及社会还需正确认识并消除对心理健康问题的偏见与污名化，重视学校教育和社会环境中的心理健康问题，促进形成全民族关心关爱儿童健康的良好氛围。同时，倡导城市地区与农村地区政府、学校携手，以心理健康服务联盟的形式，提高对未成年人常见心理行为问题的识别和处理能力，从而更好地服务于广大儿童的身心健康发展。

关注农村儿童心理健康事业发展——综合视角
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随着经济的快速发展和生活水平的提高，我国的农村地区特别是留守儿童数量日益庞大，其心理健康状况成为全社会关注的重要议题。近日，国家卫生健康委员会于3月27日在北京召开了新闻发布会，详细阐述了"护佑人民群众生命健康"的卫生健康事业发展计划，并强调了针对农村地区尤其是留守儿童的心理健康需求。以下是本次新闻发布会的主要观点和建议。
一、家庭结构对儿童心理健康的影响
据中国青少年研究中心发布的《中国学生发展核心素养》报告指出，家庭教育是儿童身心健康发展的关键因素之一。其中，农村地区家庭结构复杂多样，父母离异、单亲家庭等独生子女比例较高，家庭关系紧张和亲子互动不足等问题易导致儿童出现心理压力过大、自我认同感低、情绪不稳定等问题。因此，农村地区的儿童应得到更全面的家庭支持和关爱，包括加强父母沟通，增加亲子互动时间，培养良好的家庭氛围等，通过健全的家庭结构助力他们的心理健康成长。
二、获取心理健康科学信息的重要性
当前，儿童心理学研究和咨询主要集中在城市环境中，而农村地区由于信息来源相对较少，获取心理健康科学信息的能力较弱。但随着信息技术的发展，越来越多的信息资源可以在网络上找到，如心理健康教育平台、在线心理咨询APP等。政府和相关机构应及时搭建覆盖农村地区的心理健康信息服务渠道，为农村儿童提供方便快捷、针对性强的心理咨询服务。例如，通过远程视频咨询、移动应用APP等方式，为他们开设在线课程、举办线上讲座，或者直接在乡村设立专门的心理健康服务站点，使得他们能够随时随地获取心理健康知识和技能。
三、有利于认知和情感发育的良性刺激
研究表明，适度的游戏、阅读、绘画等活动可以刺激儿童的大脑神经元发育，促进认知和情感的发展。然而，在农村地区，这些活动的资源和服务有限，很多地方可能无法提供足够的游戏、书籍和绘画材料等。对此，政策层面应鼓励和支持当地企业、社会组织和个人投资开展相关的教育和娱乐项目，如设置免费图书馆、开设免费绘画课、制作电子图书等，为农村儿童提供丰富的心理健康教育资源和快乐的生活体验。此外，家长和教师也需要主动引导和组织这类活动，帮助孩子建立积极向上的兴趣爱好，丰富他们的精神生活，增强情感安全感。
四、教育方面的需求
农村地区教育系统往往处于城乡间较为落后的地位，缺乏专业的心理健康教育师资力量。要实现心理健康教育的普及和提高，需要政府和社会各界共同努力，建立完善的农村心理健康教育体系。一方面，应加大对农村学校的投入，提供充足的经费和技术支持，打造高质量的心理健康教育设施，如配备心理咨询室、心理健康工作室、实验室等。另一方面，鼓励高校和职业院校增设心理健康教育专业或方向，吸纳优秀人才投身农村心理健康教育工作。同时，社会各界也应积极参与，通过志愿服务、捐资助学等形式，为农村学校补充心理健康教育的专业师资，提高农村学校心理健康教育水平。
五、心理健康服务联盟的概念和实践
为充分发挥各地的心理健康服务联盟作用，推动心理健康服务资源共享和联动，实现优质教育资源的有效整合，国务院制定出台了《关于加强心理健康服务体系建设的意见》（国发[2019]3号）。该意见提出建立“心理友好校园”和“心理友好乡村”两大特色品牌，即建设一支素质高、业务精、作风好的心理健康服务队伍，建立健全农村心理健康服务体系；创新心理健康服务模式，充分利用大数据、人工智能等现代信息技术手段，实现跨区域、跨部门、跨学科的心理健康服务协同和资源共享。政府、学校、医疗机构、企事业单位等各类主体应积极响应政策号召，共同参与心理健康服务联盟建设，共同推动农村心理健康事业的发展。
总的来说，“护佑人民群众生命健康”的卫生健康事业发展计划提出了全面、立体的策略，涵盖了家庭教育、心理健康科学信息获取、认知和情感发育刺激、教育等多个方面。通过强化农村地区儿童心理健康科普宣传、专业心理辅导人员队伍建设、构建特色“心理友好校园”和“心理友好乡村”等举措，我们有望有效应对农村地区乃至全球范围内心理健康挑战，切实维护儿童的生命安全和健康成长。作为家长和社会成员，我们需要树立正确的心理健康观念，理解和接纳儿童的心理变化和困扰，尊重他们的个人选择和追求，共同营造一个充满爱、关怀和理解的社会环境，让每一个儿童都能在一个充满阳光和爱的世界中茁壮成长。