根据最新消息,2024年西安交大少年班录取结果发布,江苏省录取56人,南京市录取 28 人,其中南师附中江宁分校9人,玄外7人、南外5人、金陵河西3人,新城初中2人,29中1人,育英二外1人。一起来听这群初三学霸们的经验分享——
南师附中江宁分校 廉曦涵
“生活多思考,多钻研问题”
“考试的心态很重要,要学会放松心态,抱着考不上的心理去考试,面试的时候不要害怕讲错,大胆地表达自己的思想。”南师附中江宁分校初三(14)班廉曦涵告诉记者,她从小热爱物理学科,喜欢在生活中思考和钻研问题,比如,看到钓鱼竿或者筷子,她就会想到杠杆原理,将日常生活现象与一些物理原理知识联系起来。“平时我也会自学一些高中物理知识,在网上跟着视频进行自学。西安交大少年班的考试注重考察学生的思维能力以及活学活用的能力,因此,光靠刷题是不行的,还要学会灵活运用。”
南师附中江宁分校 刘子豪
“如果有兴趣,就会形成循环激励”
“从初试7000多人到最后只录取200余个,西安交大少年班的录取确实很不容易。”初三(10)班刘子豪说:“我是抱着体验一下的心态参加考试的,不纠结,因此,在西安交大的笔试、面试我都是保持放松的心态,反而发挥得很好。”
“这次考试,我的物理成绩刚过线,还是挺悬的,幸好我的数学成绩偏高点。”关于学习的秘诀,刘子豪说:“我认为,学习更重要的是自己的兴趣,光靠别人逼着你是学不好的,如果自己有兴趣,就会在学习的一点一滴中获得满足感,形成循环的激励。如果我这门学科学得好,我就会很喜欢,也会想着一直保持下去。”
南师附中江宁分校 吴鹏
“放平心态,收集错题很重要”
初三(10)班吴鹏说:“南师附中江宁分校非常重视西安交大少年班的选拔,初一开始学校就针对数学物理有兴趣特长的学生开展资优生课程的培养,初三的时候学校不仅有专门课程的培训,也会邀请往届被西交大少年班录取的师兄师姐传授面试的经验,还邀请高中辩论社团的老师来给我们传授辩论的技巧,这些都让我受益匪浅。”
和前面二位同学一样,吴鹏也强调了心态的重要性。“一定要放平心态,这种选拔性考试落选的概率是很高的,要做好失败的准备,但是也不能成为自己不向目标努力的理由。”吴鹏认为,收集的错题很重要,可以从错题中找准自己的薄弱点,学习新知识要循序渐进,不能一蹴而就。
金陵中学河西分校 赵博涵
平常最喜欢在家里‘拆电器’
来自金陵中学河西分校初中部的赵博涵、严牧之、刘文昊3位同学从南京市6万余名初三学生中脱颖而出,被正式录取!
“西安交大少年班在笔试和面试中考察的都不是死知识,而是非常注重学科实践能力。例如他会关注补偿电路在生活中的应用,而我平常最喜欢在家里‘拆电器’,学校也会在课堂里给我们一些课本之外的思考和启发,这让我在面试中对答如流。”金陵中学河西分校初三3班赵博涵说:“未来我想成为一个高新技术产业的科研人员,把关键核心技术掌握在我们自己手中。”
金陵中学河西分校 严牧之
在课本之外,关注前沿的数理化知识
“我平常就喜欢在课本之外,关注前沿的数理化知识,包括国家的航天科工、纳米材料等等,也在学校参加了很多这样的社团,这对我帮助很大。在这次的西安交大少年班面试中,广泛的涉猎让我侃侃而谈,并和面试老师展开了有趣的现场探讨。”初三7班严牧之说:“未来,我很想成为一个科学家,去探索更多未知的世界。”
金陵中学河西分校 刘文昊
在学校参加很多辩论赛、演讲比赛
“我在学校就参加了很多辩论赛、演讲比赛,因此在思辨力、表达力方面获得了面试老师的称赞;另外我本身也非常擅长数理化知识的运用,在广泛参加学校活动的同时,我的物理成绩始终保持在年级前十。”初三20班刘文昊说:“对未来的规划方面,我希望能在物理领域有更深层次的学习,获得更快的成长。”
南师附中新城初中九年级(4)班赵梓涵、九年级(7)班谢东辉同学脱颖而出,顺利出线,被西安交大少年班录取。赵梓涵的座右铭是“知不足而奋进,望远山而前行”。赵梓涵总结自己的成功经验是:“第一是坚持。面对自己热爱的事物,从不轻易言弃。正视差距,奋力追赶,相信乾坤未定,你我皆是黑马;第二是突破。勇于突破舒适圈,敢于尝试,不怕失败。第三是合作。善于融入集体,与人合作,在班级担任学习委员,在校担任团支部书记,人缘佳负责任。”
据悉,经教育部批准,西安交通大学从1985年开始招收“少年班”大学生。其目的是不拘一格选拔智力超常、德智体综合素质优秀的少年,实施创新教育与素质教育相结合的创新人才培养模式。少年班具有三个方面的优势:一是学生具有年龄上的优势;二是免去中考、高考和研究生入学考试;三是可以享受贯通式培养教育的优势,学生只用8年的时间来完成本需10年才能完成的学业,获得硕士学位。
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
陶善工
文章结尾部分提到了社会各界对于西安交大少年班的认可和支持,同时提醒大家要抓住人生的关键时刻,充分准备各种类型的考试。在教育的道路上,家长和社会应该给予孩子更多的支持和鼓励,让他们在学习的过程中找到自我价值和追求的目标。