杭州举行的“琢玉”学术节闭幕式暨英特小学“学为中心”AI循证课堂成果展示活动，展示了余杭区教育局对“学为中心”理念的坚持。通过展示优秀的大单元教学案例，华东师范大学课程与教学研究所的崔允漷教授强调了“学为中心”在新时代下的重要性。
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1. 开幕式及成果展示活动的举行
“琢玉”学术节是一场关于艺术与创新的盛会。余杭区教育局和华东师范大学课程与教学研究所联合主办，展示了余杭区教育局对于“学为中心”理念的坚持。这次闭幕式的成功举办不仅体现了教育资源的整合和运用，更深化了我对“学为中心”的理解。
2. 优秀的大单元教学案例分享
在闭幕式上，华东师范大学课程与教学研究所的崔允漷教授做了精彩的分享。他强调：“在新时代下，‘学为中心’的重要性不言而喻。”他列举了一系列优秀的大学大单元教学案例，阐述了“学为中心”理念如何引领学生自主学习，促进学生的全面发展。
3. AI循证课堂成果展示
此外，本次学术节还展示了“学为中心”在英特小学的实践成果。这些研究成果涵盖了各个年级，从小学到初中，再到高中，充分展示了“学为中心”理念的有效应用。
4. 结束语
总的来说，“琢玉”学术节是一个成功的平台，它让我们深刻地认识到“学为中心”理念的重要性，并从中汲取到宝贵的经验和启示。“学为中心”是一种以人为本的教学模式，旨在培养学生的创新思维和实践能力，使其在未来的生活中能够更好地适应社会的发展。
总结：
本次“琢玉”学术节的成功举办，既体现了余杭区教育局对于“学为中心”理念的坚持，也展示了学校在实践中不断探索和完善的过程。这是一次充满挑战、富有创新和成果的学术交流活动，值得我们深入研究和学习。