近日，奥运冠军杨威发布的一条视频引发热议，标题直指人心：“一年级就不再踏入校门，全程在家接受教育，这究竟是一种怎样的体验？”视频中，杨威揭示了两个女儿放弃学校生活的原因：去年因频繁生病，连续三次病倒后，他决定让孩子们在家学习。
    视频中详细展示了杨威为保障女儿们教育质量所采取的措施。他特意聘请了私人教师团队，不同学科由专业老师一对一辅导，以确保教学质量。妻子杨芸则担纲“班主任”角色，亲力亲为制定个性化教学计划和专属课程表。
    在杨威公司办公室内，一对女儿每天接受私教面对面的教学指导，杨芸则在一旁密切关注，实时监督。由于师资力量集中且有家长陪读督学，两位孩子的学习进度显著提升，高效的学习状态连老师们也纷纷称赞不已。
    从公开的课表中我们可以看到，两位孩子下午并不安排文化课，一周仅在周一至周四中有两天学习语文，两天学习数学，其余时间主要进行体操训练，这一方面体现了父母作为运动员对子女体育素质培养的重视。
    然而，这种从一年级起便脱离集体，在家接受私教教育的方式，其对孩子的影响究竟是利大于弊还是弊大于利，引起了网友们的广泛讨论，话题迅速冲上热搜榜首。
    部分网友认为这是经济实力雄厚的体现，多学科分别聘请私教并实施一对二的小班化教学，显然并非一般家庭能够承受得起。同时，有人质疑此种做法可能导致孩子与同龄人脱节，缺乏集体生活的历练。在学校这个“小社会”，孩子们能结交各种朋友，经历丰富的情感体验，面对不同的困难与挑战，而过早地将孩子置于一个相对封闭的环境中，尽管表面上享受着个性化的教育资源，但长远来看可能并不利于她们全面的成长。
    众多网友的观点一致认为，学校是一个微型的社会缩影，孩子们除了获取书本知识外，更会在其中积累宝贵的人生经验和社交技巧。若家长过分关注学业本身，或者出于过度保护的目的避免孩子接触学校这个“小社会”，那么孩子未来进入更大的社会环境时可能会面临难以融入的问题。
    我们培养孩子的目标在于使他们具备适应社会的能力。随着他们的成长，终将独立面对生活，倘若在成长过程中，出于担忧而简化或限制了他们探索世界、锻炼自我的过程，那么今天看似安全无忧的选择，或许在未来将以另一种形式成为他们需要偿还的“债”。
    此外，对于杨威提出的因担心孩子生病而不去学校的理由，不少网友认为这一观点略显牵强。俗语说，“人食五谷杂粮，焉能不生病”，孩子的免疫力也需要在日常生活中逐渐增强，虽然集体生活中患病几率有所增加，但这同样是提高免疫力的重要途径。因为害怕生病就不让孩子去学校，无异于因噎废食。