田密在2024年世界人工智能大会“AI 产业创新与投资发展主题会”上表示，教育AI技术不会颠覆教育行业，并提倡教育大模型最终梦想是为每个老师配备一个AI助教，为孩子配备一个AI学伴，帮助教师减轻工作负担，同时提供良好的学习环境。

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教育AI技术的发展对我们的生活产生了深远的影响，其核心思想就是让教育资源得到优化配置，提高教学效率和质量。然而，在我们享受这种便利的同时，也需要注意的是，它并不会颠覆教育行业。

田密在接受“AI 产业创新与投资发展主题会”的采访时表示：“我们不能因为AI技术的快速发展而否认教育的本质。教育是一门需要情感、沟通、创造力和实践能力的复杂学科，这些特性并不完全可以通过机器来实现。”他认为，真正的教育应该是通过人与人之间的互动实现的，而不是仅仅依赖于电子设备或算法。

他强调，教育大模型最终的梦想是为每个老师配备一个AI助教，为孩子配备一个AI学伴，帮助教师减轻工作负担，同时提供良好的学习环境。这意味着我们需要从更广泛的角度来看待教育问题，不仅仅是关注学生的学术成绩，更重要的是他们的全面发展，包括他们的社交技能、创新思维、解决问题的能力等。
田密认为，教育AI的发展并没有错，只是我们如何使用它的问题。我们应该充分利用这些工具，但是我们也不能过度依赖它们。我们应该教育学生如何正确地使用这些工具，而不是让他们滥用它们。
此外，田密还提出了另一个观点。他认为，教育不应该是一个单向的过程，而应该是一个双向的过程。教师应该成为学生学习过程中的引导者，而不仅仅是一个知识的传递者。教师应该根据学生的需求和兴趣来设计教学活动，而不是机械地按照固定的教学模式进行。
总的来说，田密的观点是，教育AI技术虽然带来了许多便利，但我们必须谨慎地对待它，确保它真正服务于教育的本质，而不是取代教育。只有这样，我们才能真正利用好这些工具，使我们的教育变得更加公平、高效和有意义。