看点：
在孩子成长的过程中，学习无疑占据着极为重要的地位，然而除了提升学习能力和各类技能之外，如何赋予孩子持久的学习动力和明确的人生方向呢？本文罗玲提出，在孩子的教育中存在一条“暗线”，即关于目标的启发与引领。这不仅关乎眼前的成绩，更决定着孩子未来是否有目标、有动力的人生。学习能力是孩子成长中的“明线”，如同锻造手中的工具，让孩子们在学业竞争中取得优异表现，而时间管理、执行力、自控力等各项能力的培养更是为他们日后的生活与工作奠定坚实基础。然而，仅仅关注学习能力的提升并不足够，还需要关注那条潜在的“暗线”。
一位朋友的孩子，曾是一位数学天才，但进入重点高中后却成绩下滑至班级末尾，引发了家长对学习方法和时间管理的关注。实际上，透过表象，我们需要深入了解孩子的天性和特点，并针对其个性提供相应的支持和引导，如鼓励他享受慢节奏的乐趣，调整学习方式，同时也要关注他的兴趣特长，帮助他在优势领域深入发展。
对于中小学生来说，不仅要重视学习成绩的提高，更要关注孩子内心深处的目标感培养。从长远看，拥有明确目标的孩子在面对困难时会更具复原力和乐观态度，他们的效率更高，情绪更积极，能更好地处理人际关系，拓展社交网络，锻炼出诸如领导力在内的多种重要技能。
教育的“暗线”在于引导孩子探寻自我价值和未来的可能性，让孩子从小开始思考自己擅长什么、热爱什么，了解各种职业，逐渐明确自己的人生方向。这样，学习就不再仅仅是应付作业和考试的任务，而是为了实现个人目标的过程，充满了意义和动力。
总结：
在陪伴孩子成长的过程中，我们既要紧抓学习能力这条“明线”，又要巧妙引导激发他们内在目标的“暗线”。这两条线索相辅相成，共同构建了孩子全面发展的基石。只有兼顾两者，才能真正助力孩子塑造一个既有明确目标又有强大内驱力的人生，成就充实而有意义的未来。
