开学首课:孩子近视管理要做好,视力不掉队!

2024-03-05 生活常识 关注公众号
    开学季引发“视力检查潮”,寒假成近视高危期,眼科专家呼吁关注儿童近视管理
开学第一课:做好孩子的近视管理,别让孩子视力“掉队”!    近日,在全国各地中小学陆续迎来新学期之际,眼科医疗机构也同步迎来了“视力检查潮”。以昆明爱尔眼科医院为例,其门诊量在近期呈现出显著增长态势,大量学生群体在开学后集中进行眼睛检查。这一现象的背后揭示了一个令人担忧的现象:寒假期间,由于长时间、近距离且无节制地用眼,加上冬季户外活动减少,孩子们的视力健康正在面临严峻挑战,寒假已俨然成为孩子近视问题的“高危期”。
开学第一课:做好孩子的近视管理,别让孩子视力“掉队”!    今年3月,我国将迎来全国第8个近视防控宣传教育月。昆明爱尔眼科医院在此强烈建议家长朋友们,开学之后务必带孩子前往专业的眼科医疗机构进行近视管理的“四个检查”和“一个建档”,力图从源头上拒绝近视的进一步发展,切实守护孩子们珍贵的视力世界。
开学第一课:做好孩子的近视管理,别让孩子视力“掉队”!    据张女士在昆明爱尔眼科医院青少年近视眼防控门诊内的叙述,她后悔不已地表示,寒假前孩子的视力检测结果为1.0,因此放松了对视力问题的关注,没想到短短一个假期后,孩子却查出了近视。中国医师协会眼科分会斜视与小儿眼科专业委员会副主任委员、同时也是爱尔眼科医院集团云南省区副总院长许江涛指出,家长们往往认为学校视力筛查正常就意味着孩子视力无忧,但实际上,学校的筛查一般仅涉及视力检查和电脑验光,无法精确评估孩子的远视储备情况,而孩子自身对于近视并无清晰认知,当他们开始抱怨看不清物体时,视力问题实际上已经产生。
开学第一课:做好孩子的近视管理,别让孩子视力“掉队”!    针对视力下降问题,许江涛副院长特别强调了家长普遍存在的一些认知误区。他指出,当孩子出现视力下降或眯眼看物的情况时,很多家长会直接认定孩子是近视并急忙配眼镜。然而,视力下降并不能简单等同于近视,因为这背后可能有多种原因,如斜视、弱视等其他眼部疾病也可能导致视力模糊、注意力不集中和频繁眯眼等症状。
开学第一课:做好孩子的近视管理,别让孩子视力“掉队”!    许江涛建议,家长应定期带领孩子到专业眼科机构进行全面眼部检查,密切关注孩子的视力变化,一旦发现有近视风险或已确诊近视,需及时采取干预措施。眼科医生通常会提供具体的指导建议和个性化的近视防控方案。此外,日常生活中还应尽量减少孩子近距离用眼时间,增加户外活动,这对于预防近视具有积极意义。
开学第一课:做好孩子的近视管理,别让孩子视力“掉队”!    对于近视管理,许江涛副院长强调,它绝非仅仅是给孩子配上一副眼镜那么简单,而是需要进行全面系统的管理。《近视管理白皮书(2022)》对此进行了明确阐述:近视管理包括对未发生近视的儿童青少年进行眼健康管理,以及对已经近视的儿童青少年,通过科学宣教和规范诊疗,采用个性化矫正、干预等综合手段延缓近视进展。步入2023年,爱尔眼科在原有“5P近视防控模式”的基础上,再次升级近视管理理念,正式提出了“四个检查”和“一个建档”。
    许江涛副院长特别提醒,每个孩子的视力状况都有所不同,有的尚未近视,有的处于近视边缘,有的已是高度近视甚至伴有并发症。因此,针对孩子眼睛的不同发展阶段,家长必须予以高度重视。比如,对于尚未近视的孩子,要注重预防,检查“远视储备”;对于疑似近视的孩子,则需鉴别真伪,查清“真假近视”;而对于已近视的孩子,关键在于控制近视加深,排查成为高度近视的风险;至于高度近视的孩子,更要进行补救性治疗,监测可能出现的“高度近视并发症”。同时,建立屈光发育档案,动态追踪孩子的眼睛状况,有助于实现从预防到控制全过程的近视管理。
    总之,在新学期的来临之际,让我们共同携手,科学防控近视,用心呵护孩子们的“睛”彩“视”界!
    (记者:缪沛芫;:杨芮;编审:符亚丽;终审:周健军)

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