在上海一所知名小学的一年级班级群中，近日上演了一幕让人啼笑皆非却又发人深思的场景。早上六点半，一位家长在群内以近乎颐指气使的口吻“通知”老师，声称因孩子年幼无法早起，决定让孩子今后不再参加每日早课。这位家长提出的两点理由颇具争议性：一是认为孩子的充足睡眠比早课更为重要，应让孩子自然醒；二是家长自己不愿早起送孩子上学。
（图片来源于聊天截图）
然而，这一行为引发了广泛的质疑。人们不禁反问，若真重视孩子的睡眠，为何不提前安排孩子晚上早睡呢？而第二点理由更是被解读为家长推卸责任，将自己的懒散归咎于孩子。
七点四十左右，这位家长再度在群内发表了一系列令人瞠目的观点，她表示对作业是否完成毫不在意，只需将其放入孩子抽屉即可，甚至询问体育课是否照常进行，以便送孩子去踢球。（图片来源于聊天截图）
面对此情此景，老师们似乎陷入了无言以对的境地。体育老师率先作出回应，直截了当地表示，既然连作业都可有可无，那么踢球一事也就更无需强求，并明确告知无需来上课。
随后，事态进一步升级。该家长开始对全体教师展开了无差别指责，先是批评体育老师的教学方式过于死板，限制了孩子的独立精神，继而又对音乐老师让孩子练字的规定提出质疑，尽管这实际上是学校的统一要求。归根结底，她认为现有的教师团队不具备教育自家孩子的资格。
不仅如此，这位家长还借机抨击现行教育制度，声称其给孩子、家长和教师带来了过多压力，甚至提到如果放弃读书，所有人的生活会更加轻松。对于这样的言论，旁观者们只能感慨万分，同时也为屏幕那端家长的言行感到尴尬不已，同时又心疼无辜躺枪的教师们，在清晨就遭遇如此荒诞的闹剧。实际上，关于早课时间的问题，本不应成为争议焦点。大多数小学将到校时间设置为早上8点，不仅是为了保证课程正常进行，更考虑到多数家长需在八点半前赶往单位上班。若学校调整到校时间，恐怕首先不满的将是那些担心迟到的家长们。因此，8点到校已是一个兼顾各方利益、相对合理的安排。
此外，作为小学生，按时上课、完成学习任务、练习书写等都是基本要求，这些既符合学校规定，也是公共政策所倡导的习惯养成。如果一味按照这位家长的想法行事，孩子随意缺课，作业不做，对老师肆意指责，那么上学的意义何在？倒不如在家享受小王子般的待遇。
有人评论说，小学阶段的知识积累并非最重要，晚些上学并无大碍。诚然，从知识传授的角度看确是如此，但小学阶段对孩子学习习惯的培养、学习兴趣的激发具有举足轻重的地位。作为父母，引导孩子养成规律作息，按时完成学习任务至关重要。孩子们的学习兴趣是在校园环境中逐渐孕育的，而非一夜之间凭空产生。
至于早起问题，母亲们都明白，只有早起才能有效约束孩子晚上早点睡觉。没有早起的压力，孩子可能玩至深夜而不觉疲倦，缺乏健康的生物钟调节。虽然孩子确实需要充足的睡眠，但更重要的是建立稳定的作息规律，而非放任其无限期睡到自然醒。
综上所述，此次事件的根本原因在于家庭教育的过度宽松，家长未能帮助孩子形成良好的作息习惯，也未能让孩子认识到学习的重要性，从而导致家庭教育与学校教育产生了冲突。当家长的观点未得到认同时，便采取激烈的手段试图拉低学校教育的标准，这是家校沟通失败的一个典型案例。
如今，家长及家委会在学校事务中的参与度和影响力日益增强，校方也通过多种渠道保持与家长的密切联系。然而，有效的沟通方式至关重要，否则不仅不能达成家长的目标，反而可能适得其反。例如，如遇特殊情况不能按时送孩子上早课，家长应当以尊重和理解的态度与老师私下协商，避免在公开场合引起不必要的纷争。
（图片来源于相关电视剧截图）
在家长群中，每一位家长的发言虽隐匿在“XX爸爸”、“XX妈妈”的背后，但他们的每句话却都代表着孩子。家长在群里表达意见时，必须顾及孩子的处境，一旦事件传播开来，很可能导致孩子在校内遭受嘲笑和排斥，进而影响其对上学和学习的态度。
为了真正对孩子好，家长应尽量避免让孩子陷入负面舆论漩涡，让他们能在普通的小学生活中平稳成长。唯有这样，孩子才能在稳定有序的环境中找到学习的乐趣与价值，从而热爱学习，健康成长。
