最近，邯郸一名13岁初中生被3名同学杀害的新闻震惊全国，但由于犯罪者也是未成年人，导致量刑方面尤其引人注意。

对于未成年人犯罪的情况，普遍情况是会比犯下同样罪过的成年人低一些。但这一次直接导致受害者死亡，罪过尤其严重，因此也更加引起人们的愤慨。

实际上，未成年人犯罪不是当今社会独有的现象，在几千年的历史中屡见不鲜。那么，我国古人是如何处理未成年人犯罪的案件的呢？

我们中国人本来就重人情，对于老人、小孩难免有恻隐之心。再加上古代王朝讲究仁政德治，因此“矜老恤幼”的传统在我国古代贯穿了几千年的历史。

自古以来，针对社会上的“弱势群体”，在进行刑事处罚的时候，古代王朝也会有相应的处置原则。

比如在《周礼·秋官·司刺》中，就有“三赦”的说法：“一赦曰幼弱，再赦曰老耄，三赦曰蠢愚。”也就是说，对于未成年人、老年人和痴呆者（如果放在现代很可能会把精神疾病患者也算在内）犯了罪，是可以减轻刑罚的。

秦朝比较特殊，当时的法律以身高来判定一个人是否成年。一旦身高达到6尺，那么犯罪的时候就要视为成年人，不能按未成年人来减轻刑罚。

到了汉朝，法律中就有关于刑事责任年龄的明确规定了，并且前后还经历了多次变迁。比如在不同时期的规定中，七岁、八岁或者十岁以下的儿童，可以在刑事案件中减轻处罚。

不过，那个时候毕竟是人治的社会，有的时候人情也会掺杂在刑事案件的审判中，或者是人们的舆论、专家的解释中。比如汉末经学大师郑玄在引汉律对《周礼》注释时，提出八岁的儿童“非手杀人，他皆不坐”。也就是说，即便是八岁以下的儿童，如果亲手杀了人，该承担的刑事责任也是逃不掉的。

到了唐朝，法律就更加完善了，针对未成年人犯罪的问题也有了更详细的处理原则。《唐律疏议》按照15岁、10岁和7岁划分为3个不同的层次，并根据犯罪的轻重进行责任的减轻，比如15岁以下的未成年人犯了流罪以下的，可以“收赎”，说白了就是花钱免于刑事处罚。

唐朝刑罚主要分五等，依次是笞、杖、徒、流、死，流放已经是第二个级别了，放在今天跟无期徒刑差不多一个水平。也就是说，未成年人大部分情况下都可以收赎。

当然了，如果犯罪过于严重，达到流刑乃至死刑，还是逃不过的。比如《旧唐书》中记载过的一个案件，一名13岁的小孩和11岁的弟弟为了给父亲报仇，手刃杀父仇人。尽管“杀人偿命”听起来很合理，犯罪者还是未成年人，但普通人毕竟没有执法权，在舆论的质疑声中，唐玄宗还是同意处死两兄弟。

关于私人复仇和官府司法之间的问题，我们以前讨论过，今天就不赘述了。只可惜兄弟俩年龄大了点，如果他们不到10岁，唐朝法律是允许他们通过“上请”寻求赦免的；甚至对于7岁以下的儿童，即便犯了死罪，也“不加刑”。

唐朝人处理未成年人犯罪案件的模式，基本上都被后世的封建王朝继承了下来，只不过在此基础之上还会有一些填补。比如，《宋刑统·断狱律》新增了一项规定，那就是对于15岁以下的未成年人，严禁刑讯逼供，违反这项规定者，将按照故意失职来论处。

在明朝的时候，相关规定也基本延续前朝。和唐宋两朝一样，明朝以及后面的清朝基本上也以15岁为完全刑事责任年龄的分界线，因为男子十五岁“束发”，女子十五而“笄”，都是步入成年的标志。

清朝也是如此，但统治者往往在“新类型案件”出现时，对相关的法律条文或规章制度进行细化或补充，也就是以人情为基础进行“特例特办”。在《刑案汇览三编》中，就没少记载未成年人犯罪的案件。

比如雍正十年的时候，一个名叫丁狗仔的少年霸凌14岁的丁乞三仔，后者在反抗过程中用土块将前者砸死。按照《大清律例》的相关规定，丁乞三仔很可能被判绞监候，大致相当于死缓。但雍正认为丁乞三仔属于正当防卫，放宽了上请的年龄约束，减轻了刑罚，只不过追加了一些罚款。

自此以后，该案例作为典型，导致清朝“上请”的年龄限制放宽到了15岁。到了乾隆年间，又出现了许多未成年人杀人的案件，并且案件各不相同，以至于往往又要出台新律，加以约束。

到了清朝末年，《大清新刑律》借鉴国外刑事立法，在未成年人刑事案件方面也有了新的规定，比如：“凡未满十二岁人之行为，不为罪；但因其情节，得施以感化教育。”还有：“未满十六岁人或满八十岁人犯罪者， 得减本刑一等或二等。”当然了，该刑律推出的第二年，末代皇帝就退位了，可以说相关规定基本都没有实际执行。

明朝政治家张居正说过一句话：“法无古今，惟其时之所宜与民之所安耳。”翻译过来就是：法律不分古今，关键在于要符合当前的时代，让人民安心。

我老婆就是人民教师，眼见得在这个网络发达、信息传递迅速的时代，初中生已经远比我们那个时候成熟得多，几乎可以说什么都懂。除了邯郸初中生被杀案件外，最近还曝出了梅州13岁男生威胁小女孩的新闻。在这种情况下，《未成年人保护法》是否需要参考心理年龄？

话说回来，不论犯罪的未成年人最终得到怎样的刑罚，对于受害者来说，都已经没有任何意义了。与其争论如何处置犯罪者，不如把重心放在如何制止未成年人犯罪上来。正所谓“化民之道，固在政教，不在刑威也”，不论是成年人还是未成年人，关键在于降低犯罪率，而不是犯罪之后的处罚。

对于未成年人来说，解决犯罪问题的最有效手段就是教育，不论是家庭、学校还是社会，都应该承担起相应的责任。这其中，家庭教育尤为关键。毕竟大家生活在同样的社会，在同一所学校学习，为什么有的孩子乖巧、帮家里人干活，最终却被杀，而他的同学却暴露出恶魔的面孔，痛下杀手呢？

滞后性是法律难以避免的，却终究虽迟但到。未成年不是犯罪的理由，更不是恶魔的保护伞，如果这样的孩子的家长还因为“他还是个孩子”而继续纵容，早晚会迎来后悔的那一天。

结论：
未成年人犯罪虽然是一种不容忽视的现象，但同时也应该引起我们的深思。例如，我国古代对于未成年人犯罪有着明确的处理原则，但在现代社会，这些原则并没有得到很好的遵循。因此，我们需要重新审视和思考如何对待未成年人犯罪，特别是在惩罚方面。
建议：
我们应该从以下几个方面考虑如何改进未成年人犯罪的现状：
1. 加强家庭教育：无论是在家庭中还是在学校里，都应该加强对未成年人的道德教育和法制教育，使他们从小就明白什么是正确的和错误的。
2. 提高公众对未成年人犯罪的认识：媒体应该加大对未成年人犯罪的报道力度，提高公众对此类问题的关注度。
3. 制定和完善相关法律法规：我们应该制定更为完善的未成年人犯罪法律，明确规定什么样的行为构成犯罪，如何进行惩罚，以此来保护未成年人的生命安全和社会稳定。
4. 强化社会监督：政府和社会应该加强对未成年人犯罪的监督，对于违法的行为应该及时采取措施，严厉打击。
总的来说，解决未成年人犯罪问题需要全社会的共同努力，只有这样，我们才能确保每一个青少年都能够健康成长，远离犯罪的阴影。