一初级中学学苑校区小学部的一年级数学老师马欣怡正在上《认识人民币》一课，她让学生们说出用人民币凑出"3元6角"的组合方式，并让学生们描述自己在日常生活中的购物经历，从而了解中国货币的基本面额和使用方法。此外，她的教学还强调了儿童教育的重要性，特别是如何引导他们理解和利用他们的金钱。

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第一部分：学习主题介绍

今天我们要学习的主题是“认识人民币”，由我们的一年级数学老师马欣怡来为我们讲解。

第二部分：用人民币凑出"3元6角"的组合方式
对于小朋友们来说，我们可以通过将不同的面额放在不同的位置，比如一个一角的钱币放在一张五角的钱币上，两个一角的钱币放在一张五角的钱币上等等，就可以形成3元6角这个组合。这种方式可以让孩子们直观地理解到人民币的不同面额是如何组合在一起的。
第三部分：日常生活中购物的经历
马欣怡老师说：“其实我们在日常生活中常常会遇到各种各样的问题，比如如果需要购买一些物品，我们需要知道这些物品的价格是多少，这就需要用到人民币的知识。”通过这个例子，我们可以看到，除了学习人民币的基础知识外，我们还需要在生活中不断地实践和应用。
第四部分：儿童教育的重要性
马欣怡老师强调：“儿童是我们国家的未来，所以我们应该从小就开始培养他们对金钱的认识和处理能力。同时，我们也应该让他们明白，只有学会了如何正确地管理自己的钱，他们才能在未来的生活和学习中更加自信和独立。”
第五部分：总结与反思
总的来说，今天我们学习了很多关于人民币的知识，同时也了解到了儿童教育的重要性。希望每一个孩子都能从这次的学习中受益，长大后能够更好地管理和使用自己的金钱。我们应该鼓励孩子们多读书，积累更多的知识，这样才能更好的面对生活中的挑战。
这就是我们今天的课程，希望大家能够在愉快的氛围中学习到更多的知识。