2月28日，贵州遵义一所小学因要求家长在下午3点多孩子放学时到校值班，引发了社会广泛关注。一位不堪重负的家长通过视频公开吐槽，称此举与其上班时间冲突，期望有关部门能出面调整。家委会成员解释称，此值班任务实为在校门口进行安全管理，每学期每位家长需轮值一次，每次一小时，以确保学生安全，呼吁家长们给予必要配合（《华商报》3月1日报道）。此类学校向家长转嫁职责的现象并非孤立事件。不少学校还要求家长监管晚自习、参与校园卫生打扫、维护校园安全、开学搬书、频繁打卡签到等，种种“创新”做法令人瞠目，仿佛家长成了学校的“编外职工”，有评论者直言：“只有家长想不到，没有学校做不到”。这种现象严重背离了教育本质，反映出部分学校未能尽职履责，而将本应由自身承担的义务转嫁给家长，加重了家长的负担。
首先，学校规定的值班时段恰逢大部分家长的工作高峰期，从下午3点至6点。家长若要在此时段赶到学校值班，很可能需要请假，这不仅打乱了他们的正常生活节奏，更影响了日常工作。对于家长个体而言，临时请假可能导致工作表现下滑、晋升受阻，甚至可能面临失业风险，进一步波及家庭经济状况和子女教育投入。从宏观角度看，工作人员的突发性缺勤也可能对单位和社会造成不可估量的损失，尤其在应对突发事件和关键事务处理上。
其次，学校的做法明显暴露出其在履行基本教育职责上的不作为。保障学生安全、维护校园环境整洁、监督学生学习，这些理应是学校的基本职能所在。学校应当主动采取措施，如增加安保力量、强化校园管理、优化人力资源配置，从而营造安全舒适的学习环境，而不是简单地将这些责任推给家长，让家长牺牲个人工作和生活来填补学校的管理空白。同时，学校应当尊重并倾听家长的声音，通过协商达成共识，在自愿的前提下，共同探讨双方都能接受的服务保障方案，而非以强制性命令的形式，冠以“为了孩子”的名义过度摊派家长的责任。
随着社会的发展进步，家长们肩上的担子愈发沉重，既要努力工作养家糊口，又要尽力在工作与家庭间寻找平衡，关注孩子的学习与生活。然而，某些学校似乎忽视了家长们的困境，一味增加家长的责任压力，这不仅令家长疲惫不堪，心生不满，更对孩子成长教育产生负面影响。学校和社会应积极分担家长的压力，真正实现减轻家长负担，为孩子的教育提供有力支持。因此，我们迫切希望相关部门能介入调查，针对校园内各类问题找出更为合理的解决方案，让家长能够自愿且合理地参与到学校工作中，携手为学生的教育质量保驾护航。
家校关系始终是社会舆论关注的焦点话题，此次事件再次引发我们对学校与家长之间关系深度思考。学校与家长是共同致力于孩子健康教育的利益共同体，二者一荣俱荣，一损俱损，理应建立起互信合作的良好关系。学校在制定管理措施时，除了立足于保障学生权益、促进学生成长外，也要充分尊重和采纳家长的意见；与此同时，家长也应在力所能及的范围内积极配合和支持学校工作。期盼未来家校双方能增进沟通理解，减少不必要的摩擦，共同努力为孩子们的成长成才创造和谐有利的环境。
