"《读懂青少年》节目中，中国科学院院士、深圳零一学院创始院长、清华大学深圳国际研究生院教授郑泉水分享了他的创新教育实践经验。他认为培养孩子的内在动力、激发好奇心、保持热情、培养孩子的特长以及采用创新的教育方式，才能使他们成长为真正有活力、有创造力的青少年。"



郑泉水先生是一位著名的中国科学院院士、深圳零一学院创始人院长、清华大学深圳国际研究生院教授。他对于教育问题有着独特的见解和丰富的工作经验。

在节目中，郑泉水先生分享了他对培养孩子内在动力、激发好奇心、保持热情、培养孩子的特长以及采用创新的教育方式的看法。他表示，要让孩子们成为有活力、有创造力的青少年，必须让他们知道自己的兴趣所在，并且能够通过努力去追求这些兴趣。

首先，内在动力是推动一个人成长的重要力量。对于青少年来说，他们的内心世界非常丰富，有着无限的可能性。因此，我们应该鼓励他们追求自己的兴趣，找到自己热爱的事情，这样才能够激发他们的内在动力。
其次，好奇心是探索未知的动力源泉。好奇心可以帮助我们对事物产生浓厚的兴趣，从而引发我们深入研究的热情。因此，我们应该注重培养青少年的好奇心，让他们敢于尝试新的事物，不怕失败。
再者，保持热情对于个人的成长至关重要。无论是在学习还是生活中，我们都应该保持积极的态度，对待每一件事都充满热情。只有这样，才能够在困难面前坚持不懈，实现自己的目标。
此外，培养孩子的特长也是非常重要的。特长可以让我们在某个领域有所建树，获得成就感。因此，我们应该鼓励青少年发挥自己的优势，发展自己的特长。
最后，采用创新的教育方式也是提高青少年创新能力的有效方法。在传统的教学模式中，老师通常会按照固定的步骤来教学生知识，而这种方法往往难以激发学生的主动性和创新性。因此，我们需要尝试使用新的教学方法，让学生在实践中学习，而不是仅仅依赖于书本。
总的来说，培养孩子内在动力、激发好奇心、保持热情、培养孩子的特长以及采用创新的教育方式，这些都是让孩子成为有活力、有创造力的青少年的关键。我们应该引导孩子们去发现自己的兴趣，勇敢地追求自己的梦想，这样才能够让他们在未来的道路上走得更远，成为真正的有活力、有创造力的人。