近日，教育部连续重磅出击，对中小学竞赛领域进行了两次重大通报：一方面，一场违规竞赛活动被依法查处；另一方面，原列入“白名单”的“致敬英雄”全国青少年文化艺术创作竞赛资格惨遭撤销。据悉，“致敬英雄”竞赛因私设子项目、层层转包、违规收费及管理混乱等严重问题饱受诟病，社会影响恶劣。尽管多次约谈主办方并提出整改要求，但其仍未能有效纠正错误行为，最终因违反相关规定受到严肃处理。
    目前，经过严格筛选和监管，“白名单竞赛”仅保留了43项高质量的竞赛活动。自2018年起，教育部已三次发布审核通过的竞赛清单，并正式实施竞赛“白名单”制度，旨在严格控制竞赛数量、大幅提升竞赛质量、确保竞赛活动的公益属性得以坚守。
    把中国电影领域的老话“有什么样的观众，就有什么样的电影”移植到现今的中小学竞赛中，同样显得贴切无比。层出不穷的“黑竞赛”之所以禁而不止，根源在于部分家长群体对竞赛证书的过度追求与依赖。
    暂且不论市场上各类竞赛的实际含金量几何，单看那些希望通过比赛获奖，将孩子的简历装点得光鲜亮丽以期在升学竞争中获得优势的行为，已然弥漫着浓厚的成人世界功利色彩。家长们或许已经遗忘，竞赛的本质并非如此。真正的竞赛初衷应是对某种特长或学科长期不懈的热爱与付出，而非短期的砸钱集训或者购买奖项的投机取巧，甚至出现家长代替孩子参赛的现象。这样的“加分项”，对孩子成长的意义何在？只会让孩子见识到捷径的魅力，沉溺于虚实交错的荣誉中，逐渐丧失初心、放弃努力，失去原本应该热爱的事物，更失去了人类最为珍贵的品质——持之以恒的精神力量。
    当人们集体追逐结果而忽视过程时，这种人生观无疑是可悲的，从长远角度看也无法持续。唯有让竞赛回归本质，成为激发兴趣、提升素养的有效途径，让孩子们在公正有序、富有意义的竞赛中收获智慧、体验美好、结交朋友，这才是“白名单竞赛”存在的终极价值所在。
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    来源：晶报APP
    记者：李岷
    ：陈章伟