此刻，有这样一群坚定而温情的人，他们以医学为工具，用专业技术和爱心去击破那些阻挡孩子们通向精彩世界的壁垒，他们就是儿童康复师。本期《青年说》将聚焦济南医院的李秀艳，一同探寻这群平凡英雄如何通过一双双巧手，为孩子们打造非同凡响的幸福生活。在济南医院，李秀艳以其专业的运动治疗、感统训练及集体课教学工作，诠释着康复师的角色。实习期间，她目睹了本应无忧无虑享受童年的孩子们，因为疾病不得不日复一日地进行艰苦训练，学习他人轻易就能掌握的动作或语言。孩子的坚韧毅力和家庭的无私付出，深深触动了她，使她深感康复师这一职业所承载的责任和使命。“对于这些孩子及其家庭而言，康复不仅是一个医学概念，更是一份对美好未来的期待。每早一天康复，就意味着生命多一分希望。”因此，毕业后李秀艳毅然选择了儿童康复师这个职业，希冀通过携手孩子和家长共同努力，最大程度地助力孩子们突破自我，实现成长的飞跃。
每天清晨，李秀艳到岗后的第一项任务便是交接班，详尽了解孩子们的训练状况及遇到的问题，并不断调整优化治疗方案，为每一个孩子提供个性化、全方位的康复训练服务。交班结束后，她便投入到了一天的课程中。针对运动障碍、智力障碍以及孤独症谱系障碍的孩子，李秀艳运用医教结合的方法开展训练与教学。其中，“医”包含了医学诊断、检查以及预后评估；“教”则是采用双溪与本位相结合的教育学评价系统，设定长期短期目标，根据每月的教学主题并参照正常儿童教学大纲，进行分层教学，让特殊儿童也能像普通孩子一样接受教育，获取基本的文化知识和必要职业技能，最终实现独立生活，融入社会。
李秀艳亲历了一幕幕令人感动的蜕变过程：从翻身坐起，到爬行站立，直至见证他们迈出人生的第一步。每一次孩子们的进步，都让她内心深受触动，倍感温暖。
有一次，李秀艳接手了一个8个月大、胖嘟嘟的小男孩，彼时他只能在辅助下翻身，无法独立坐立。面对心怀忧虑的母亲询问孩子未来能否独立生活，李秀艳迅速行动，收集病史资料并对孩子进行了全面评估，制定了细致的训练计划。起初，由于环境陌生，小男孩并不配合训练，但在团队采用了强化物引导的方式后，孩子逐渐开始配合各项训练。三个月后的一天，孩子母亲激动地传来视频，孩子已经能够自己坐着玩玩具了！那一刻，李秀艳内心的幸福感与成就感溢于言表，这是在家长的热切期盼下，在康复团队与家庭共同坚持努力的结果。
李秀艳始终坚信：“临床赋予生命岁月，康复赋予岁月生命”。走上儿童康复师的职业道路，让她更加深刻理解这句话的内涵，也感受到这份职业的伟大与责任担当。她说：“康复并非看到希望才选择坚持，而是坚持才能带来希望。庆幸我选择了热爱的儿童康复事业，这是一项能体现个人价值的工作。每当看到孩子们微小却显著的进步，我都为自己从事的职业感到无比骄傲和自豪。”
儿童康复工作意义重大，任重道远。未来，李秀艳将继续提升自身的专业知识水平，以满腔的爱心和耐心去帮助更多特殊儿童，让他们同样能享受到生活的美好，更好地融入社会，亲手描绘属于自己的美丽人生画卷。（来源：济南日报，记者：高明 邱天；摄影：王刚 卢宇辰）
