厄尔尼诺事件持续衰退,赤道中东太平洋暖海温减弱,导致我国东部降水偏多,预计江南到华南北部地区的降雨量较常年同期明显偏多,可能发生洪涝灾害。
今年华南降雨量创历史第二,与厄尔尼诺有关;多地出现暴雨预警。
2023-24年厄尔尼诺事件可能导致全球多地出现破纪录的平均地表气温,其中孟加拉湾、菲律宾和加勒比海地区风险最高。研究模拟显示,在中等或强厄尔尼诺情景下,全球平均地表气温有90%的概率会打破历史纪录。这可能会对各地区的应对能力构成挑战,并增加极端气候事件的发生率。
厄尔尼诺正在经历中度至东部型的一次活动,但正在持续衰减。这次厄尔尼诺可能会导致中国中东部地区的降水增多,并可能引发季节性强冷空气的交替。过去五年间,有五次厄尔尼诺事件持续时间超过一年,最长的持续时间为19个月。因此,我们预计今年将有一个较长的厄尔尼诺事件,但对于未来几个月的气候变化情况还无法完全确定。
本周“每周一问”邀请到江苏省苏州市吴中区宝带实验小学的陈跻云老师,他表示:“让学生认识到汉字的美感并引发创作欲望。”他以课本语句鉴赏为例,引导学生品鉴文章语言之美,通过欣赏词句来提高学生的审美能力。此外,他还介绍了一项名为“诗词朗读”的活动,旨在提高学生对诗词结构旋律美和情感感知的认知能力。 总的来说,“每周一问”旨在通过多种方式培养学生的审美素养,不仅包括美的感知和欣赏,还包括对美的创造和表达。
这次会议将成为下一个健康行业的浪潮,关注的是肥胖问题的研究。该会议吸引了许多肥胖相关领域的专家参加,如诺和诺德、礼来和维京等。其中,维京和阿斯利康展示了一种口服而非注射的减肥药物,并且有望降低副作用。然而,其可扩展性仍有待解决。此外,GLP-1时代的到来也可能对这个领域产生影响。总的来说,本次会议将聚焦于肥胖问题的科学研究和技术发展。
美国盖伦基金会公布2024年盖伦奖获奖名单,表彰改善人类健康的科学创新。其中,Enhertu荣获最佳生物技术产品奖,用于HER2靶向ADC疗法;Paxlovid获得最佳医药产品奖,用于COVID-19口服治疗药物;Immunocore的Kimmtrak荣获最佳孤儿药/罕见病产品奖,用于治疗不可切除或转移性葡萄膜黑色素瘤;Butterfly Network的Butterfly iQ3手持式超声波系统荣获最佳医疗技术产品奖,提供便携式高质量成像。 2024年盖伦奖包括最佳生物技术产品奖、最佳医药产品奖、最佳孤儿药/罕见病产品奖、最佳医疗技术产品奖和最佳初创公司奖等。Enhertu和Paxlovid分别获得了这两个奖项。此外,免疫ocore的Kimmtrak也荣获了最佳孤儿药/罕见病产品奖。
甘肃省2024年10月无甲类传染病报告,乙丙类传染病报告总体稳定。其中,呼吸道传染病发病数增加,手足口病出现次高峰;各地要做好学校、托幼机构、公共场所等重点场所的防控工作,确保疫情防控。此外,疾控部门还需加强自然疫源地流行性出血热疫情监测,并采取预防接种、防鼠灭鼠等措施来严防疫情暴发。
美国实验室发生43只雌性猴子逃脱事件,引起公众广泛关注,据称这些猴子可能携带猴B病毒,可能导致病死率高达80%。然而,CDC未针对此事发布猴B病毒预警信息。专家建议人们在接触可能感染猴B病毒的猴子时,应该采取清洁措施并及时通知医生。此事可能会导致全球公共卫生危机,呼吁媒体公正报道真相。
向“异常”偏移。根据以上文本内容,可以提取一句话概述:“基于影像组学预测大脑年龄与缺血性卒中的研究进展”,这个概述强调了文献的主要发现——基于影像组学的预测方法能有效预测大脑年龄与缺血性卒中的风险,并且研究还提出了大脑年龄与年龄的相关性和多个领域数据的联合分析的前景。整个描述简洁明了,突出事件起因和关注的焦点。
两只帝企鹅在澳大利亚南部海岸成功游离并到达岸边,创造了单只帝企鹅最长迁徙距离的世界纪录,原因是南半球的洋流强大导致它们误入了北方。此外,这两只帝企鹅营养不良,需暂别陆地后回归自然,历史上从未有两只企鹅如此长途迁徙。
中国科学院长春光学精密机械与物理研究所科研团队利用飞秒激光技术实现了金属表面超疏水稳定性和防腐能力的大幅提升,尤其在金属表面实现超疏水后具有高效率的自启动效应,且能在恶劣环境下保持超疏水性能,相关研究成果已发表在国际知名期刊《先进材料》上。
台风银杏已逼近,明日广东沿海或将出现雷暴等激烈天气,其中桃芝与万宜形成罕见“三台共舞”现象。受副热带高压偏强偏北影响,桃芝将追随22号台风银杏路径进入南海,持续时间长达一周。预计从明天开始华南和江南南部将迅速升温,气温可达30度以上。
负面清单》强调了家庭教育的重要性,并提醒家长应注意规范自己的言行,避免对孩子施加过度的压力和惩罚,尤其是体罚和暴力教育。同时,家长也应学会倾听孩子的想法和感受,鼓励他们表达自己的观点和需求,以建立良好的亲子关系和教育机制。 这句话可以概括为:“家长在公共场所粗暴对待孩子侵犯其人格尊严的行为是违法的,也是有害的。家长应该理解并尊重孩子的权利和情绪,通过积极的方式引导和培养他们的责任感和道德观,形成健康的家庭环境。”