“三十年前与作业奋战的是你，三十年后仍在作业中搏斗的还是你！”这一句辛酸而略带调侃的话语，精准捕捉了开学前夕父母们夜以继日辅助孩子追赶作业进度的情景。然而，这只是开学前家庭纷繁挑战的一隅，各种亲子关系的“名场面”层出不穷，时而鸡飞狗跳、时而喜极而泣，换个角度审视，或许就能发现别样的教育智慧。
如何让孩子在新学期元气满满，满心欢喜地迎接新的学习之旅？答案在于：不仅学生要上好开学第一课，家长更应如此！2月23日晚，在成都市七中育才水井坊校区，由成都市教育局主办的2024年春季家长开学第一课盛大开讲。资深教师、校长和专家们共聚一堂，就科学的教育理念与方法展开深度对话，引导家长们携手孩子一起面对新学期挑战，并通过具体实用的沟通指导，助力家长与孩子实现真正有效的互动交流，破解适应新学期的种种难题。成都七中育才学校副校长叶德元强调：“教育的功夫贵在日常，开学不过是寻常日子。”他希望家长们淡化对开学的消极情绪，转向关注持续性的家庭教育，让教育如春风化雨，滋养孩子的成长。“教育就是陪孩子过日子，这个过程包含着生活的点滴琐碎，油盐柴米，酸甜苦辣。”叶副校长提倡家长积极示范，教会孩子冷静处理问题，把日常作为教育的关键阵地。
他进一步指出，青春期的孩子在平时应当注意培养良好的人际关系原则——不揭人短、不戳人痛、得理且饶人。同时，叶副校长认为自习课的重要性甚至超过语数外主科，倡导将自主学习的时间归还给孩子，鼓励他们自我管理，过度填充的学习时间并不一定对孩子有益。
对于新学期周末的合理规划，叶副校长给出三个“最”的建议：做最重要的事、最有价值的事（如了解时事、劳动、运动、阅读以及亲子沟通）以及最有意思的事（如观赏一部电影、享受一次下午茶、完成一次家庭聚会或逛超市等）。
现场家长和学生正全神贯注聆听这场教育盛宴。班主任袁旎则从实践层面支招：“让学习自然发生”。近期，“寒假作业是否已完成？”的话题在网络上引发广大家长共鸣，大型“赶作业剧目”不断上演，家长更为担忧的是孩子能否顺利从寒假状态切换至开学状态，避免将懒散拖延的习惯带入新学期。
对此，袁旎老师建议家长不必对孩子作息时间采取“一刀切”的做法，可以尝试在孩子床头放置手机，播放一首喜欢的音乐，用充满爱的方式帮助孩子调整昼夜颠倒的生活习惯。
面对新学期的起跑线竞争，部分家长热衷于让孩子超前学习。对此，袁旎老师提醒，完全预习完新学期可能会剥夺孩子的自主学习能力。正确的预习方式应该是激发孩子的好奇心和探索欲望，让他们主动去了解即将学到的新知识。
二孩家长周妈妈分享了自己的育儿心得，她表示，在陪伴孩子成长的过程中，母亲同样需要不断自我提升和完善。这包括控制情绪、减少抱怨和唠叨、尊重家人、给予关爱、倾听理解以及鼓励支持。当母亲能够放下过多的焦虑与紧张，保持松弛平和的心态时，许多亲子关系乃至家庭内部的问题就会迎刃而解。
周妈妈坚信，情绪稳定是维系家庭和谐的关键。她主张洞察焦虑的源头，专注于当下，关注孩子生活和学习中的实际需求，给予充分信任并做好陪伴工作。亲子相处是一段共同成长的旅程，伴随着孩子们的成长，还会出现更多未曾预见的问题。期望这场别具一格的“开学第一课”，能为众多爸爸妈妈带来启迪，引领他们在育儿道路上走得更加从容自信。
