近年来，我国部分地区出现儿童在上千人社区内难以找到同龄玩伴的问题，主要原因包括家长过于功利化、短视化教育观念以及公共设施老化、活动场所安全隐患等问题。对此，社会各界应加强顶层顶层设计，积极推动儿童友好城市建设，以实现全民共建共享的儿童友好的生态环境。具体措施包括：（1）强化儿童友好城市建设顶层设计，制定行动方案并落实相关政策，如儿童友好城市、儿童友好街区等。（2）实施“适小化”建设策略，例如构建15分钟儿童友好出行圈，通过步行路径串联趣味节点、设立设施等多元功能，并优化公共服务体系，为儿童提供安全、舒适的生活环境。与此同时，还需积极探索儿童参与城市发展计划，通过创建儿童友好示范社区和示范村落、开展儿童友好示范公园等活动，以带动整个城市的儿童友好化水平全面提升。
近年来，我国部分地区确实存在儿童在上千人社区内难以找到同龄玩伴的问题。这一问题的原因主要有以下几点：

一、家长过于功利化、短视化教育观念
在当前中国家庭教育环境下，一些家长过于注重孩子的学习成绩和升学率，忽视了孩子个性的发展和社会适应能力的培养，从而导致他们过度追求成绩上的优越性，将过多的时间投入到学习上，忽视了与同龄人的交往互动。这种教育理念使得许多家庭过分强调分数，鼓励孩子参加各类课外辅导班、兴趣特长班，以便获取更多的教育资源。然而，这些所谓的“补习”，往往无法满足孩子们的真实需求，因为他们的性格特点、兴趣爱好和社交技能是在平时的生活中逐步发展起来的，而非仅仅靠学校课堂上的知识传授就能完全掌握。
二、公共设施老化、活动场所安全隐患
随着经济的发展和人口老龄化的加速，城市化进程中的旧城区、老社区逐渐陷入到硬件设施老旧、缺乏娱乐设施的状态中。比如，有的社区内基础设施陈旧不堪，仅有一些建筑物符合最基本的人居标准，而且布局不合理，小区内的绿化空间、运动场地等公共设施也不尽完善。这不仅限制了儿童的户外活动空间，也对他们的心理健康产生了一定的影响，因为儿童在游戏、玩耍的过程中需要接触自然环境和人类交往，而这些旧社区往往不具备这样的条件。
三、社会政策不足、公共资源分配不均
一方面，政府在儿童友好城市建设方面还面临着许多政策空白或执行力度不够的问题。例如，对于儿童友好城市的建设投入不够、发展规划滞后，部分地区的儿童友好城市建设并未得到应有的重视和投资，导致了公共设施的缺失和维护难。另一方面，由于区域经济发展不平衡，不同地区之间的公共资源配置也不够公平，导致一些偏远、贫困或边缘地区儿童的数量明显低于其他地区。这不仅加剧了城乡差距，也影响了儿童的社会适应能力和心理发育。
四、公民意识薄弱、社区参与度不高
在儿童安全保障方面，由于一些地方在推进儿童友好城市建设过程中，公众参与度相对较低，导致不少社区内的儿童公共空间缺乏必要的维护和更新，导致部分儿童在日常活动中遇到困扰和不便。此外，部分家长对儿童权益保护的认知不足，片面追求物质利益，忽视了对孩子个性发展和社会适应能力的培养，这也是导致儿童在一个社区内找不到同龄玩伴的主要原因之一。
面对上述问题，我们需要从多方面进行深入探究和解决：
1. 强化儿童友好城市建设顶层设计：首先，应出台《儿童友好城市建设规划纲要》等相关政策文件，明确儿童友好城市的定义、目标、战略定位和发展路径，以此作为推动儿童友好城市建设的指导方针。政府应加大对儿童友好城市建设的财政支持力度，将儿童友好设施建设纳入各级政府的城市规划、民生工程和财政预算之中。同时，加强对儿童友好城市建设项目的监督和管理，确保其按照规划要求有序实施，保证各项基础设施和服务能够真正惠及每一个儿童。
2. 实施“适小化”建设策略：针对儿童年龄特点和生活环境特点，政府部门应积极推动“适小化”建设策略的实施。首先，以“15分钟儿童友好出行圈”为基线，合理规划步行路径，形成多功能、多样化、集中的儿童友好出行空间网络。这不仅可以提高儿童的交通便利性，让他们在课余时间可以方便地去邻近的公园、图书馆、体育馆等儿童娱乐设施进行休闲活动。其次，通过设立各类设施，如儿童游乐区、科学探索区、阅读角、体育健身区等，丰富和拓展儿童活动场所的功能和内涵，使他们在学习之余能够充分感受到生活的乐趣和活力。
3. 探索儿童参与城市发展计划：政府应积极推动儿童参与城市的总体发展规划，引导企业、社会组织、志愿者团体等积极参与儿童友好城市建设，将其纳入自身的发展战略和项目中，通过创建儿童友好示范社区和示范村落、开展儿童友好示范公园等活动，激发全社会共同参与儿童友好城市建设的热情，提高城市居民的儿童幸福感和归属感。
4. 加强公众宣传教育：通过各种渠道和方式，向公众普及儿童权益保护的相关知识和理念，提高公众对儿童保护的认识和意识。在媒体宣传、校园教育、社区活动、家庭沟通等方面发挥重要作用，营造出尊重、关心和支持儿童成长的良好社会氛围。
总结而言，打造儿童友好型社区，是一项系统性和综合性的工作，涉及到社会、经济、文化、教育等多个层面。只有各级政府、相关部门和广大公众齐心协力，从政策规划、设施建设、行为倡导、教育培训等多个方面共同努力，才能有效缓解儿童在千人社区内找不到同龄玩伴的问题，构建起一个具有丰富内涵、高度包容、和谐共生的儿童友好生态环境，让每个儿童都能在健康、快乐的成长环境中享受到平等、丰富的社会生活。