在当今社会，学前教育被视为孩子们人生航程的启航点，幼儿园则被喻为他们精神世界的温馨港湾。如何在新时代背景下推动湾区9+2城市群学前教育实现“高质量发展”，成为了一项亟待探讨的重要议题。3月16日，一场由同文教育集团与羊城晚报联袂主办的2024湾区9+2城市群学前教育园长论坛盛大召开，集聚了该区域学前教育领域的精英园长们，共同探寻学前教育破局突围的新路径。
活动现场高潮迭起，香港学堂幼小学部校长Virginia Hunt以“文化、未来和合作”为核心主题展开了一场深度分享。她强调，“联系教育”在文化维度中扮演着至关重要的角色，旨在构建学生、教师与家庭间的合作伙伴关系，激发学生的好奇心，锻炼其解决问题的能力，从而培养具有全球视野的未来公民。“我们教育的目标是为了让他们在一个日益紧密相连的世界中，充满同情与理解地对待彼此及世界。”面对未来世界的各种挑战与机遇，Virginia Hunt给出了她的前瞻见解。她指出，未来的学生必须具备批判性思维、创新意识以及包容他人的胸怀。首要任务是培育跨文化意识与交流技能，鼓励孩子们欣然接纳世界的多元性。“双语能力将成为必备素质，除了母语之外，接触并理解其他语言的多样性，这将超越国籍、文化、性别乃至宗教的界限。”其次，教育应引导孩子们基于已有的知识与经验，勇于探索未知，并运用新知解决实际问题，在信息爆炸的时代，教师的角色已从单纯的信息提供者转变为思维启迪者，着重培养学生独立思考与解决问题的能力。最后，学前教育机构肩负关爱之责，通过激发孩子们的兴趣，促进他们全面发展。“我期待每一个孩子都洋溢热情，找到自己的幸福源泉，并将其转化为持久的兴趣追求。”Virginia Hunt如是说。
此外，Virginia Hunt还就儿童长远发展的策略发表了独到观点：“在我们致力于传承和发扬中华文化价值观的同时，亦不可忽视儿童早期教育的基础要素，唯有如此，才能为我们的下一代和社会构建一个可持续且繁荣的未来。”
【记者撰稿】王沫依
【实习记者】张梓欣
【图片来源】主办方提供
注：经文章字数未达到2000字，若需进一步拓展，可针对活动嘉宾的发言细节、学前教育的具体案例、湾区9+2城市群学前教育的发展现状与前景等方面进行深入报道和分析。
