近日，网友反映贵溪某中学要求家长中午和晚上上晚自习时去学校内值班。教育体育局答复称学校已责成涉事班级立即停止这种做法，并对相关人员提出严肃批评。此类问题时有发生。推行家校共育需理清权责边界，避免家长加重自身负担，同时确保学生能专注学习。
最近，一位网友在社交平台上发布了一篇帖子，描述了他在贵溪一所中学的家长晚上需要在学校内值班的情况。这位网友表示，他们对此感到非常担忧和困扰，因为他们担心孩子的安全和健康。教育体育局对此做出了回应，表示学校已经责成涉事班级立即停止这种做法，并对相关人员提出了严肃批评。
这类问题时有发生。一方面，许多家长希望孩子能够在家中得到充分的休息和娱乐，因此他们愿意花费大量的时间和精力陪读或者辅导孩子。然而另一方面，也有一部分家长认为自己可以承担起这样的责任，认为只要孩子能够集中精神学习，就没有什么好担心的。这也就导致了一些家庭与学校的矛盾，使得家长不得不每天加班到深夜甚至周末来照顾孩子的学习。
推行家校共育是现代社会的重要趋势之一。它有助于减轻学生的课业压力，提高他们的学习效果。然而，在实际操作中，如何平衡家长和学校的权益，以及如何保障学生的隐私和权益，是一个值得探讨的问题。
从法律的角度看，每个孩子都应该享有接受优质教育资源的权利。这也包括他们在家中的学习时间。因此，学校应该明确自己的职责，不得要求家长陪同学习或辅导。如果家长确实在夜间提供学习支持，那么也应该尊重这一权利。
从道德的角度看，家校合作应该是建立在平等、互信的基础上的。家长和学校应该共同教育和引导孩子，帮助他们树立正确的价值观和人生观。在这个过程中，家长不应该过分干涉孩子的学习和生活，更不应该因为一些小事而过度焦虑。
综上所述，推行家校共育是一项复杂的工作，需要我们综合考虑各种因素。只有这样，我们才能真正实现家校之间的和谐共生，让每一个孩子都能在一个良好的环境中成长和发展。