在广州听说吧心理咨询中心的众多青少年案例中，一种日益凸显的现象引人关注：越来越多的孩子表现出不愿上学、沉迷游戏且黑白颠倒的生活状态，令家长深感忧虑和困扰。然而，表面的问题只是冰山一角，背后可能潜藏着更深层次的心理根源——抑郁症或双相情感障碍。
以个案①的小丽（化名）为例，这位曾经的学霸突然宣布放弃学业，令父母愕然。小丽曾是班级翘楚，在各领域均表现卓越，然而如今她却出现消极抵触、社交退缩、迟到旷课等行为，并伴有严重的抑郁症状，如情绪低落、睡眠质量差、食欲不振、全身乏力等。面对女儿的剧变，父母虽试图沟通劝解，但收效甚微，对是否因青春期叛逆而产生的这一系列问题感到迷茫和无助。
个案②的小铭（化名），则呈现日夜颠倒、长时间沉迷于网络游戏且花费无度的状态。他不仅拒绝上学，还常常因琐事暴怒、骂人、摔东西，甚至有过自杀威胁及自残行为。家长认为这是手机成瘾的表现，实则可能是更为复杂的情绪问题在作祟。
广州听说吧心理咨询中心首席咨询师李建学深度剖析了这两个案例，指出孩子不愿上学、过度玩游戏的背后，往往掩盖着各种潜在的情绪障碍，尤其是被忽视的“双相情感障碍”。这种心理疾病在15-19岁青少年中病发率极高，早期识别困难，易误诊为抑郁症。其病症表现为情绪在抑郁与躁狂间交替发作，有时会被误解为精力旺盛或者青春期叛逆。
值得关注的是，“学霸”和“学渣”都有可能成为双相情感障碍的高风险人群。一些“学霸”在躁狂状态下表现出的极度亢奋与高效学习，一旦转向抑郁相，则可能出现自卑、对未来感到绝望等症状。而部分学生在遭遇挫折后转入抑郁，成绩下滑，也可能从“学霸”变为“学渣”。当原本乖巧的孩子突然变得叛逆、厌学、挥霍无度、沉迷游戏，这些看似“变坏”的行为，实际上是他们遭受心理困境时发出的求救信号。家长应对此保持高度警觉，不应简单归咎于学习压力或品行问题，而需深入理解并及时寻求专业帮助。
总结来说，当孩子们出现抑郁寡欢、作息紊乱、学业懈怠、过度依赖游戏以及性情突变等情况时，我们不仅要警惕手机成瘾和厌学现象，更要考虑抑郁症或双相情感障碍的可能性。家长应当提高意识，尽早将孩子引导至专业心理机构进行评估与治疗，因为及时有效的干预对于正处于性格塑造关键时期的青少年至关重要。通过心理治疗结合药物治疗，患者完全可以回归正常生活轨道，重新拥抱美好未来。
