【专家观点】武汉大学儿童发展研究中心主任杨健在环球时报健康客户端接受记者采访时表示，关于孩子压岁钱的归属与管理，这不仅是一个法律和财务教育的话题，更关乎孩子的个人成长。他指出，依据民法典规定，压岁钱属于赠予性质，其所有权理应归于孩子所有。父母的角色则应转变为协助孩子进行合理、有效的财务管理。
    每逢春节，孩子们收到丰厚的压岁钱时，往往也是家长与孩子间金钱观念冲突的起点。对于不同年龄段的孩子，处理压岁钱的方式也应有所区别。幼儿园及以下年龄阶段的孩子尚不能完全理解金钱概念，父母可代为保管，但务必明确告知孩子这是他们的财产，并在购买玩具等额外消费时动用这笔钱需征得孩子同意。而对于小学及以上年龄的孩子，则鼓励他们独立管理压岁钱，在确保财务安全的前提下尊重孩子的意愿，例如允许孩子自由支配一部分，同时家长也可以保管大部分以作保障。
    中国传统的观念认为，孩子应远离金钱，专心学习，然而，杨健主任强调，家长不应避讳与孩子“谈钱”。他认为，财商教育是孩子社会适应能力培养的重要部分，而压岁钱正是一个绝佳的财商教育切入点。借鉴美国的财商教育模式，可以从四个方面引导孩子：首先，通过储蓄教育，让孩子学会规划消费，明白努力和等待的价值；其次，教导合理开销，让孩子在有限的预算下学会自主选择和珍惜；再者，鼓励捐赠行为，以此培养孩子的公益意识和社会责任感；最后，适度引入投资理念，如购买安全性较高的理财产品，让孩子亲身体验到投资收益带来的成就感，从而激发其投资兴趣。
    除妥善规划压岁钱外，日常生活中家长还可以逐步培养孩子的财经素养。例如设立专属账本，记录孩子从家务劳动中获得的收入、聚会消费、购物支出等，让孩子体验到劳动创造价值，养成勤奋工作和自我责任的意识。同时，通过每笔收支的责任承担，使孩子明白消费即责任的道理。
    最后，杨健主任特别提醒家长们，处理孩子的压岁钱问题需要智慧与耐心并存，切忌压抑孩子的消费需求，将压岁钱挪作私用。这种做法不仅会损害孩子对父母的信任感，引发对立情绪，还可能扭曲其金钱观，导致成年后出现极端消费行为——或是报复性消费无度，或是对金钱产生恐慌不知如何使用。因此，正确引导孩子对待压岁钱，无疑是为他们的未来打下坚实的财商基础。