网友强调，频繁的师资变动导致该班级在成绩和纪律方面长期处于全年级倒数第一、第二的位置，尤其在本学期——即学生的小学阶段最后一个学期，英语老师又要因生育休假而更换。面对学校的解释，家长认为这种做法对学生的学习教育极其不利，指出学校在教学安排上存在欠妥之处，并倡议在最后学期增加英语课时以弥补可能存在的学习缺口。对此，梧州市长洲区教育局于3月1日做出了正式回应。确认由于教师支教、退休及产假等不可抗力因素，确实出现了多位教师相继更换的情况。教育局表示，在面临教师退休、产假或因工作需求赴他处支教等特殊情况时，学校只能采取临时调整的方式，由其他教师接任教学任务。
为缓解新接手教师与学生间的磨合期问题，确保班级迅速建立起积极向上的班风和学风，为学生营造良好的学习环境，长洲区教育局指出，当地学校已采用“一加一”领导班子挂点指导的工作模式，加大对在职教师的专业培训力度，全面提升教师的教学能力与综合素质，旨在提升课堂效率与教学质量。
尽管如此，教育局同时明确指出，学校严格执行国家义务教育课程方案，不能擅自增减各学科的课时安排，因此无法满足家长提出的在最后一个学期额外增加英语课时的要求。不过，为了满足学生对英语学习的需求，教育局建议学生可以利用课间时间主动向英语教师请教，并承诺将会进一步要求学校加强对该班级的关注，敦促英语教师探索更多有效教学方法，强化英语知识训练，全力以赴帮助学生在学业上取得持续的进步。
【来源：九派新闻综合人民网领导留言板】
