伊万娜作为南京市第十三中学国际部中美班学术校长，在她的领导下，该校成功开设了包括中文、数学、物理、化学等在内的多元外语课程，并培养了一大批优秀的国际学生。她强调教学不仅仅是教授知识，更是要激发学生的创新精神和学习兴趣。此外，她还强调国际教育的开放性，认为各国的文化、思维方式都有其独特之处，只有通过交流，才能增进理解，推动教育的国际化发展。



伊万娜是一位南京市第十三中学国际部中美班的学术校长，她在校领导下，成功地开设了包括中文、数学、物理、化学等在内的多元外语课程，并培养了一批优秀国际学生。

在教学方面，伊万娜强调的是激发学生的创新精神和学习兴趣。她相信每一个学生都有自己独特的天赋和兴趣，因此，她在教学中充分尊重每个学生的个性，鼓励他们自主探索，充分发挥自己的潜力。例如，对于那些对科技感兴趣的学生，她会安排他们参与科技创新项目，让他们有机会亲身体验科技的魅力。

同时，她也非常注重国际教育的开放性。她认为，各国的文化、思维方式都有其独特之处，只有通过交流，才能增进理解，推动教育的国际化发展。为此，她在教学中特别注重跨文化的交流与沟通，不仅教授学生专业知识，更引导他们理解和接纳不同文化的价值观和思维方式。

在国际教育的理念上，伊万娜非常坚持人本主义。她认为，每个人都是独一无二的个体，他们的价值都应该得到尊重和珍视。因此，她在培养学生的过程中，始终关注他们的全面发展，包括学业成绩、兴趣爱好、人际交往能力等方面，而不仅仅局限于学习成绩。

在教学实践中，伊万娜也始终坚持实践性和启发性的原则。她坚信，理论是基础，但真正的学习和进步，来自于不断的实践和体验。因此，她在教学中注重引导学生进行实地考察和实践活动，让学生在实践中发现新的问题，解决新的问题，从而提升自我。

总的来说，伊万娜以其高尚的人格魅力和卓越的教学理念，引领南京市第十三中学国际部的多元化外语课程取得了显著的成绩，培养了大量的优秀国际学生。她的教育理念和教学实践，为我们提供了宝贵的启示和借鉴，让我们看到了国际教育的美好前景。