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很多家长认为,养一个孩子只需要吃饱穿暖就行,其他不重要。
而事实并非如此,如果一个人童年时期,没有在原生家庭中得到足够的爱,没能够得到足够的温暖,甚至还给孩子造成伤害,并留下不可磨灭的阴影,那他的一生都将极力从他人身上弥补童年的缺失,这个人可能是伴侣、朋友,甚至可能是他的孩子。
就像是我在网上看到的一个视频,画面中的男人模仿父母的口吻对孩子进行教育,每句话都让人无比窒息:
妈,我累了。
累什么累,吃得苦中苦,方为人上人,懂不懂什么叫苦尽甘来,现在年纪轻轻就吃不了苦,以后怎么办?
......
我们总说,在糟糕的原生家庭长大的孩子,很多都伴有性格障碍。
他们有的喜欢唱反调,无论别人说什么,总习惯否定别人,这种人一般在原生家庭没有得到足够的爱和关注。长大后,想通过唱反调或反驳别人来获得对他的关注。
而这些问题的源头,大多因为父母过于强势,孩子的一切长期受到控制,到最后出现各种各样无法挽回的问题。
01不成熟,是对孩子影响最大的病
有一种父母叫做不成熟的父母,他们最大的特点就是,他把自己的需求放在第一位,他不把孩子的需求放在第一位。
比如说,孩子考试成绩不好,然后老师叫父母去参加家长会。
家长对孩子说“我都没脸去参加你的家长会”。
孩子问:“为什么 ?”
家长说:“丢脸”。
你们看到吗?这样的对话,所做出的决策,全部只是维护自己的感受。
原因是什么,我们身边没有长大的父母真的太多了,父母不成熟,父母没有方法,会把孩子折腾的很惨。
大量的孩子每天花了80%的精力,根本没有在学习上,而是在应付父母的坏脾气。
他们会不由得去想:
“做作业会不会有人骂我呀,会不会有人突然吼我一声,外边有个电视剧我好想看,但是如果我说想看,妈妈又会骂我”。
他每天紧张,我爸爸什么时候发飙,我妈妈什么时候发飙,他们一块发飙怎么办?发飙,根本无助于孩子学得更好。
父母是孩子最初的模仿对象,是对孩子影响最大的“老师”。“教授”的包括如何与身边的人沟通、夫妻之间相处模式、价值观和信仰的形成。
情绪成熟的父母,对待孩子充满关爱,并且自身情绪稳定,对于孩子而言,可以从父母那里得到安全感和接纳感。与此相反,被情绪不成熟的父母养大,则容易产生很多心理层面的问题。
02贬低,是喂给孩子最毒的药
微博博主@愁容骑士典当记 分享过这样一个故事:
一个抑郁症的女孩在复诊,看见女孩在看书,医生马上表扬了一句:“孩子真用功。”
本来表扬对病中的孩子来说绝对是一件好事,没想到母亲随口就回应:“用功?假用功!”
医生顿时被母亲气得跳脚,又无可奈何。
医生们费尽心机把孩子心里的伤痛抚平了,家长却轻而易举地用一句话把孩子扎得满身是伤。
心理学家费尔贝恩说过:
孩子到父母不好得对待时,为了维持父母是好的这种意向,会倾向于认为自己是不好的。
父母打击孩子,只会让孩子觉得自己不配变好 ,不配被爱。
《中毒的父母》书中写道:
小孩是不会区分事实和笑话的,他们会相信父母说的有关自己的话,并将其变为自己的观念。
父母总是贬低孩子,不仅仅会让孩子自卑;那些伤人的话还会变成匕首,割破孩子的信心和勇气,可能让孩子一生都难有大的作为。
好好说话,是我们一生的必修课,更是维护亲子关系的良药。
03迁怒,是毁掉孩子的隐形凶器
著名作家王蒙在文章《不要以为自己就是尺度》中,有一段非常真实又扎心的描述:
“父母寂寞了就责备孩子太不活泼,父母想午睡了就觉得孩子弄出的噪音令人讨厌;
父母想读书了就发现孩子不爱学习,父母想打球了就发现孩子不爱体育;
父母烦心的时候就更不必说了,一定是看着孩子更不顺眼了。”
生活中,父母很容易借着管教之名,对孩子发泄自己的负面情绪。
关于这个问题,纪录片《中国少年故事》中有很经典的一幕:
有一天妈妈从外面回到家,看到若愚有作业没做完,忍不住冲他发了脾气。
当时若愚在跟爸爸聊天,爸爸也有点处于要发火的临界点。
若愚就看着他们,跟他们说:
“你们发这个火,回家前要考虑一下。”
“每个人身上都有一个瓶子,如果瓶子里的水都装满了,就会溢出来。
你们每天的工作把瓶子装满了,回到家只要看到我任何一点不好,瓶子就会溢出来,情绪也就发泄在我身上了。”
“那你们能不能回家前,就把这个瓶子倒一下。”
“或者你们带两个瓶子,你在外面一个瓶子,那个瓶子不影响你回家来。”
父母的迁怒,是孩子无法承受之重。
樊登老师曾说过:
“父母骂孩子百分之九十是迁怒,就是自己的挫败感,自己的无能感,自己的无能为力,迁怒在对面的这个孩子身上。”
每个人都有需要面对的课题,将问题转移到孩子身上,不仅不能解决问题,还会造成更多困扰。
长期“迁怒”,不仅会损失家长的权威,还可能让孩子变成“问题孩子”,后患无穷。
唯有发现问题的关键,完成自己的修行,才能真正教育好孩子。
写在最后:
育儿是一场修行,养的是孩子,修的是自己。
家长是孩子的镜子,孩子90%的问题,都是我们的问题。
正如有句名言所说:
“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”
当我们用行为或语言伤害了孩子的时候,其实也错过了自己成长的机会。
温和而尊重,是教育孩子的正确方式,也是我们自身修炼的必经之路。
结论:许多家长对"兴智家庭教育收费"存在误解,认为孩子成长问题与家庭教育无关。实际上,教育孩子不是单纯的责任在于教师,而是整个家庭环境以及父母自身的态度和行为。因此,家长们应该采取更加开放、理解和支持的态度,让每个孩子都能健康快乐地成长。同时,我们也应反思自己的教育方式,以更成熟、更有爱心的方式引导孩子,而不是一味的训斥和指责。只有这样,我们才能更好地教育我们的孩子,帮助他们在未来的人生道路上健康成长。