港幼小公园里，一天的快乐时光得以持续，被教育部联合卫生部和疾控局共同重视，特别强调户外活动的重要性，幼儿园要确保每天至少安排2小时的户外活动。在港幼，这个“2小时”的意义远不止于锻炼身体，而是儿童最喜欢的一天“欢乐时光”。过去，1小时运动和1小时游戏是幼儿园户外活动的基本，但现在，港幼已经开始尝试把这两部分分开，通过户外游戏引领儿童进行一系列户外活动，实现“幼儿发展优先”的理念。同时，教师们的担忧消失了，孩子们的笑容更多了，身体素质更好了，探索意识和同伴交往的经历也越来越丰富。因此，教师们说：“越放手，越见孩子的精彩；越看见，越相信孩子有能力学习和合作；越相信，越发现无处不在的学习，而越发现，就越愿意放手。”
《香港幼小公园里的快乐时光》
　　港幼小公园，一个充满活力和乐趣的地方，每天都充满了欢声笑语和活力四溢的气息。这里不仅有孩子们快乐玩耍的身影，更有老师们精心设计的各种户外活动。
　　过去，港幼的幼儿教育主要集中在一小时的体育活动和一小时的游戏上。这是他们最早的户外活动形式，主要是为了锻炼身体，增强体质。然而，随着时间的推移，家长们开始意识到这样的模式可能并不适合所有孩子的发展需求。于是，港幼开始尝试将这两种活动分开，通过开展一系列有趣的户外活动，引导孩子们进行多种多样的户外活动，从而实现“幼儿发展优先”的理念。
　　在这个过程中，教师们的担忧也随之消失。他们在享受教学的同时，也看到了孩子们的进步和发展。他们的笑容多了起来，身体素质好了起来，探索意识和同伴交往的经历也越来越丰富。而且，老师们还发现了这样一个现象：孩子们越来越喜欢参与户外活动，而不是仅仅依靠一小时的体育活动或游戏。
　　看到这一变化，老师们感到非常的欣慰和骄傲。他们说：“越放手，越见孩子的精彩；越看见，越相信孩子有能力学习和合作；越相信，越发现无处不在的学习，而越发现，就越愿意放手。”
　　这种新的教学方式，就是老师们所说的“自由度更高，可能性更大”。在这里，孩子们可以按照自己的兴趣和喜好选择参加的活动，无论是做手工、绘画还是玩游戏，都可以找到自己喜欢的方式。
　　然而，这种新的教学方式并非毫无困难。它需要老师们有足够的耐心和智慧去引导孩子们，帮助他们理解并掌握各种技能。但是，看到孩子们的积极反应，看到他们脸上的笑容，看到他们健康的身体和愉快的心情，这些困难都是值得的。
　　总的来说，港幼的小公园是一个充满爱与关怀的地方，也是一个充满机会和挑战的地方。这里的老师们和孩子们，都在用他们的热情和努力，创造着属于他们的快乐时光。他们的故事，将会成为我们对儿童教育的一个重要启示：教育并不是仅仅关注知识的传授，更是关注每个孩子的个性发展和幸福生活。