近期,各大卫生巾品牌因“虚标长度、卫生标准低”引发了争议,特别是针对医疗级别的卫生巾,销售量剧增。阿里巴巴健康大药房已开设“医用妇科护垫”类别。此消息指出,医用级别的卫生巾较普通级别卫生巾更为安全,且具有更高的消毒等级和医疗器械字号认证,具有极高复购率。但部分消费者表示价格较高,建议选择普通日用卫生巾,且价格差距应保持在合理范围内。
卫生巾行业的事件焦点集中在虚标长度和P-H值不达标两个方面,对此各品牌逐一做出回应。一些企业已经暂停销售相应产品,并对客服进行了歉意。同时,市场监管部门也在密切关注该领域的监管动态。
试纸测试后,结果显示其pH值符合GB/T 3111的要求,即4.0-9.0。这意味着这款卫生巾在保持阴道清洁的同时,不会对用户皮肤造成不良影响。这也意味着卫生巾并不应被归类为C类。 专家指出,虽然卫生巾在使用过程中可能会引起一些不适感,但这些不适感通常可以通过正确的使用方法和选择合适的卫生巾来减轻。此外,消费者也应该了解自己的需求和偏好,以便更好地选择适合自己的卫生巾产品。 最近,关于“卫生巾C类”的话题引发热议,网友发现卫生巾国家标准与纺织产品标准相同。许多卫生巾品牌客服表示,其产品按照《一次性使用卫生用品卫生标准》生产,而非纺织品相关标准。事实证明,卫生巾产品与纺织品确属不同的产品类别,应用的国家标准也不同。纺织产品按用途分为婴幼儿纺织产品、直接接触皮肤的纺织产品、非直接接触皮肤的纺织产品三类。虽然“一次性使用卫生用品”不在纺织品标准适用范围内,但卫生巾产品的安全依据仍是《一次性使用卫生用品卫生标准》。而多家卫生巾品牌客服回应生产标准,表示其产品按照《一次性使用卫生用品卫生标准》生产,而非纺织品相关标准生产,卫生巾产品不作ABC级区分。其中一家表示,“C类”是纺织产品的相关分类,卫生巾属于卫生用品,并不适用这个分类。卫生巾产品的安全依据是《一次性使用卫生用品卫生标准》,规定卫生巾需要通过阴道粘膜刺激和皮肤变态反应试验。
中国七家知名卫衣品牌被曝卫生巾缺斤少两现象,普遍低于标注值,且多数企业称符合国家标准。专家指出,产品实际长度与内吸收层长度不符需关注产品质量。若要解决这一问题,可通过修改国家标准来确保合格产品。预计未来中国卫衣市场将呈现更加健康的竞争态势。
中国气象学会公布首批会士名单,包括曾庆存、赵柏林、周秀骥等人,他们是中国科学院或工程院院士,并在气象学和地球流体力学等领域做出了卓越贡献。
200多人在1957年“亚洲流感”中丧生,但随着时间的推移,H2N2病毒已转变为季节性流感病毒,并于1968年后逐渐消失。2024年,毕玉海团队和高福院士团队合作,发现了H2N2大流行病毒结合人源受体的新分子机制,以预警当前在家禽中流行的H2N2禽流感病毒的公共卫生风险。 新研究表明,H2N2病毒在流行中逐渐适应人群的动态变异过程。研究团队鉴定到H2N2大流感A/SG/1/1957和A/KR/426/1968病毒株HA蛋白结合人源受体复合物结构的比较;进一步的研究揭示,HA蛋白上N144S突变与鉴定的新型H2N2禽流感病毒结合人源受体的关键作用。
甘井子区24城润佳社区将举办一系列活动,包括绘本预告,《火鸡的感恩节》、《雪地下面的朋友们》等。参与者可以听到主讲人的讲解,学习如何表达自己的情感和需求,并体验艺术的魅力。活动时间为本周六(11月23日)。
"浙江常山同弓乡中心小学举办树叶画制作活动,学生用树叶创造富有创意的作品,传递环保低碳的生活理念。"
衢州市常山县何家乡中心小学积极开展传统体育游戏活动,帮助学生提高身体素质的同时,传播文化传统。通过设立丰富多样的传统体育游戏,让课间“活起来”,增强了学生的体质,也培养了他们的兴趣和团队合作能力。
博士后爸爸的言论打破对学习成绩与家庭教育的传统认知,指出辅导学生作业的过程是不必要的过度内耗和孩子的痛苦,家长们应该意识到,辅导并不是简单地将答案写在纸上,而应引导孩子理解和掌握知识,使他们成为自主学习者。
冬天气温低,呼吸道疾病多发,尤其需要注意老年人、慢病患者、免疫力低下者和孕妇。本文从广州中医药大学第三附属医院呼吸科主任医师孙志佳的观点出发,列举了预防感冒的一些实用建议,例如,合理饮食和作息、保持居所卫生、注意空气流通等。同时,他也提醒人们提高自身的正气,尤其是对于免疫力较低的群体来说尤为重要。
日本高致病性禽流感疫情继续蔓延,已有超过120万只禽类被扑杀。 关键词:日本禽流感疫情、扑杀动物数量、鸡蛋价格上涨、危机感。
原因主要有两点。首先,“投降式”睡姿由于身体重心集中在头部和上臂上,容易使大脑长时间得不到充足的休息,从而影响正常工作学习。其次,长期这样睡觉容易导致肩颈部肌肉紧张,增加患病风险。此外,趴着睡也有可能导致血液循环不畅,影响身体健康。
“非升即走”制度起源于哈佛大学,如今已经成为众多高校不言自明的规则。但由此产生的一系列问题仍值得深思,诸如在考察期内,学术人才能否充分展示学术才能;外在考核压力...