此段话可概括为：“阿德勒认为，幸福的人通过童年治愈一生，不幸的人则用一生治愈童年。然而，童年只能有一次，孩子们最幸福的事情，也许就是在童年中被允许去胡思乱想，不受大人过多干涉，让他们能够随心所欲地去想象，这将对他们未来产生深远影响。同时，教育也不仅仅是规范和监督，有时候需要‘放纵’，给孩子提供一个自由的空间和时间去探索，这对他们的成长至关重要。”

本文主要探讨了阿德勒关于幸福的观点，并指出童年的重要性以及对人生的影响。阿德勒主张，幸福的人通过童年治愈一生，而不幸的人则用一生治愈童年。
阿德勒认为，童年是人形成性格、价值观的重要阶段。他解释说，这个阶段的孩子们因为受到家庭环境的影响，往往会有自我中心的倾向，但是他们也有足够的机会去发展出独立思考的能力，从而成为自信、乐观的人。这种经历可以帮助他们在未来的生活中更好地处理人际关系和面对挑战。
然而，童年并不是一个固定的时间点，而是孩子在成长过程中的一种状态。孩子应该有权利去尝试新事物，去犯错误，去冒险，只有这样，他们才能真正的成长为独立、成熟的人。而这些，只有在童年的时候，才会得到最好的塑造。
另一方面，教育也不仅仅是为了规范和监督孩子的行为，更重要的是要给予孩子自由的空间和时间去探索。教育应该是鼓励孩子追求自己的兴趣，培养他们的创新思维，而不是强迫他们接受一种固定的模式或者标准。
总结来说，阿德勒认为，童年是人们形成性格、价值观的重要时期，而这段经历对孩子的人生有着深远的影响。我们应该尊重孩子的选择，给他们自由的空间，让他们能够在充满乐趣和挑战的环境中成长。这样的童年，才是最美好的童年。