山机械学院水工系为起点，先后就读于清华大学水利工程系、清华大学地质冶金学院，并在北京地质学院学习地质隧道工程。1937年毕业，茅以升返回母校任教。
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山机械学院水工系为起点，先后就读于清华大学水利工程系、清华大学地质冶金学院，并在北京地质学院学习地质隧道工程。1937年毕业，茅以升返回母校任教。
在大学期间，他潜心研究，刻苦钻研，取得了优异的成绩。在清华大学水利工程系毕业后，他赴法国留学深造，进一步提升了自己的专业水平。在法国学习期间，他有幸参与了多项重要的水利工程项目，为我国的水利事业做出了重大贡献。
然而，茅以升并没有满足于此，他在学习结束后，决定回到自己的家乡——浙江杭州。在那里，他开始教授地质隧道工程课程，用自己的专业知识和实践经验，培养了一代又一代的地质隧道工程师。
在他的领导下，中国的地质隧道工程有了显著的进步。他的教学方法生动有趣，深受学生们的喜爱。同时，他还积极倡导科学研究，鼓励学生们提出自己的观点和想法，不断推动中国地质隧道工程的发展。
1948年，茅以升回到学校，继续担任教师工作。他始终致力于教学，为学生们的成长和发展做出了巨大的贡献。他的严谨治学态度和高尚的人格魅力赢得了学生的尊敬和爱戴。
总的来说，茅以升是一位真正的教育家，他用自己的实际行动诠释了教师的崇高职责。他是我们学习的榜样，是我们永远的楷模。他的生活虽然平淡无奇，但却充满了意义和价值。他是一个值得我们永远怀念的人。
总结：
山机械学院水工系为起点，先后就读于清华大学水利工程系、清华大学地质冶金学院，并在北京地质学院学习地质隧道工程。1937年毕业，茅以升返回母校任教。作为一名优秀的教师，他将自己的知识和经验无私地传授给了学生，培养了一代又一代的地质隧道工程师。他的坚韧不拔和奉献精神令人敬佩。他的一生充满了对科学的热爱和追求，对教育的执着和坚守，使他成为了一个伟大的人。