极目新闻记者 刘琴近段时间，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型、在男孩的房间里安装监控、让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师...



近期，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”、“家访中国”和“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发了大量网友热议。其中最引人关注的是，这些视频中的被认为是“霸凌式教育”。在这系列视频中，赵菊英展示了她对待孩子的不同方式。

首先，在视频中，赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型。这引起了广大网友的强烈反对。他们认为这种行为不仅是对孩子身心健康的摧残，也是对个人意志的侮辱。甚至有人表示，如果一个孩子被这样对待，那么他可能会变得越来越暴躁，越来越叛逆。

其次，在视频中，赵菊英在男孩的房间里安装了监控。这引发了更多网友的质疑。他们担忧，这种行为可能会让孩子感到害怕，从而影响他的正常生活。此外，一些人还担心，安装监控设备可能会侵犯到孩子的隐私权。
再次，在视频中，赵菊英让女孩把自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱。这无疑是对女孩自尊心的伤害。有些网友认为，女性应该得到更多的尊重，不应该被贬低成是垃圾一样无用的东西。
然而，对于赵菊英的身份以及她在社交媒体上的言论，却有很多网友提出了不同的看法。一些网友认为，虽然她的行为可能让人难以接受，但这并不意味着她就是坏教师。每个人都有权利表达自己的观点，并且这个世界上并没有绝对的好与坏之分。
总的来说，这段视频引起的社会反响热烈，但也让我们看到了网络上存在的问题。我们需要明确，无论是在学校还是在社会，我们都应该尊重每一个人的独特性和价值，而不是用简单的一般性标准来评判他们的行为。同时，我们也需要学会理性地看待网络上的信息，不能仅仅根据视频中的片段就下定论。只有这样，我们才能更好地理解他人，更好地构建和谐的社会环境。