一位日本AI漫画家正在演示如何用AI制作漫画，他戴手套来保护自己的身份。（视觉中国图）

一张调侃图在网络流传：左边是美国科技公司OpenAI的创始人、ChatGPT之父山姆·奥特曼，右边是清华大学博士李一舟，“代表作”是他推出的价值199元的AI付费课程“每个人的人工智能课”——标题赫然写着“中美两大AI巨头”。

而他更广为人知的身份，是知识付费领域的头部主播。2023年ChatGPT4.0面世后，李一舟顺势推出AI付费课程。截至2024年3月5日，抖查查数据显示，李一舟售卖的其中一门AI课程“每个人的人工智能课”，近一年的销量为10万-25万，销售额高达2500万-5000万元。

OpenAI推出文生视频模型Sora后，李一舟紧跟热点，推出标题为“Sora背后的中美博弈”视频，同时在各大平台宣传卖课，引发大量关注。随着李一舟的爆火，有人质疑他并非专业出身，批评他的课程“水”“割韭菜”，也有人直指其“一舟智能”平台上的模型涉嫌侵权。舆论进一步发酵后，李一舟的AI课程被下架。

与此同时，在目前Sora模型还未开启公测的情况下，借由Sora名义进行课程售卖、培训的行为依旧层出不穷。

2月底，据媒体披露，不少人在知识社群“知识星球”上创建星球、提供知识服务，带有Sora关键词的星球已达四十余个，其中13个需付费才能加入，费用在几十到数百元不等；不少星球才刚刚成立，成员数量就已过百，收入预计近万元。另外，在二手交易平台闲鱼上，“Sora课程”等关键词下的商品数目一度超过百件，价格从几毛钱到上百元不等。

事件发酵后，相关平台屏蔽了相关搜索词。不过，在闲鱼上，“AI课程”关键词下的相关商品件数依旧为999+。除此之外，网易云课堂、知乎知学堂等网站也推出大量AI课程服务，价格大多为几百至上千元。

据抖查查数据显示，李一舟的粉丝画像以男性为主，约57%年龄在31-40岁之间，主要位居新一线及二三线城市，消费人群以新锐白领及资深中产为主，但也不乏小镇青年、妈妈以及都市银发族。

他们或许未曾接触过AI，但AI却意味着一种未来的可能性。谁在购买这些课程？AI真的能为他们找到新出路吗？

李一舟的AI课程引发关注后，一张调侃图在网络流传。（资料图）

为“可能性”付费

对刘雅来说，李一舟很符合她对一位“知识传播者”的想象：戴眼镜，出身名校，讲的专业却通俗易懂，还写得一手齐整漂亮的板书——她认为，这说明了缜密的思维逻辑。

刘雅48岁，从事地产营销管理工作，之前对人工智能不太了解。李一舟发布的视频里有不少人工智能相关的话题，谈AI带来的冲击及未来的应用。刘雅的儿子刚上高中，试过用ChatGPT写申请书，她很佩服年轻人能毫不畏惧地尝试新兴事物。

刘雅隐隐感受到AI技术的迅猛发展，她经历过电脑普及的年代，认为就像医生从手写病历和处方演变为如今的完全电脑化，或许未来AI工具会成为人手必备的技能，是“一种生存手段”。

“这些东西是迭代的生产工具，是你必须要了解、要知道的，将来你不使用，别人也得使用，（最后）你也得（被）逼着使用。”刘雅购买了李一舟199元的AI课程，对她而言不算很贵，“比较系统一些，有一个体系的认知和了解”。

谭华枝购买了相同的课程。该课程号称零基础、零门槛，至少教授10种以上AI工具，是“清华博士教你能听懂的人工智能课”，其中包括40节视频课、各类AI工具集合、流量包和资料库。

她今年34岁，在一家私企做财务，没有接触过AI，刷到过几次李一舟的视频后，大数据开始频繁给她推荐各种介绍AI工具以及利用它变现的视频。谭华枝觉得心动，AI是时下风口，她想试试自己未来是否有利用AI工具变现的可能。

不过，她买了199元的AI课后，发现如果使用平台里的AI工具，还需要花费算力。就像玩斗地主时需要消耗欢乐豆，每生成一张图片都需要消耗几千至几万不等的算力，而她购买课程时获赠的初始算力大约只有100万。有时生成一张图片就要花费5万算力，按这个标准，初始算力只够生成20张图片。

为了以后使用方便，谭华枝索性“一次性买断”——进阶课程则不用考虑算力问题，它声称教授的是文生图模型Stable Diffusion的操作及应用变现。于是，只看了二十多分钟199元的课程，谭华枝又另外购买了李一舟的进阶版课程，售价1980元，转而学起了“人工智能高阶实战训练营”。

对于更多人来说，花费上千元学习AI是一笔不小的开销。林晓可买课时很犹豫，她才大一，去年购买了一家教育公司推出的AI课程，价值2080元。课程包括AI相关的概念介绍、AI绘画、AI文字创作、虚拟人构建、AI的商业应用等。

她只是大学生，没有收入来源，这个价格有点难承受，但从不同渠道接收到的信息来看，她相信AI是未来的发展方向。从2023年开始，几乎每隔一段时间就出现一些新模型，林晓可觉得应该把握主动权，以后也许能利用AI赚钱或就业。

她的设想近乎美好：可以开个社交账号伪装画师，用AI生成图片、自己再二次描图，别人也许会向她约稿；还可以用AI生成的图片引流，也许可以接到推广；再者可以利用AI生成小说，修改后放在小说网站上连载。

林晓可最终选择以一年分期付款的方式支付，每个月需要还款将近200元，这是她五分之一的生活费。“这个年代多学学总是好的。”林晓可对南方周末记者说。

在头部的AI知识付费主播杨克看来，AI课的学员为“可能性”付费：“今天买个东西无非是两件事，一个是可能性，一个是确定性。确定性就是你确定有这个需求，可能性是你看一看有没有可能有这个需求。”AI课正是一种可能性的需求。

数据显示，李一舟售卖的“每个人的人工智能课”，近一年的销量为10万-25万，销售额高达2500万-5000万元。（文图无关 。视觉中国图）

“大家太焦虑了”

每天下班后，谭华枝要带孩子，孩子才1岁，她抽不出时间来学习。好在财务工作只是月初和月底比较忙，平时上班比较空闲，她利用这些时间上AI课。 

她生活在北方东部沿海的一座四线城市。相比一二线大城市，信息没有那么前沿，AI对周围人来说还是一个较为遥远的概念。偶尔从网上看到相关信息，在办公室聊起，大家也会提出疑虑：AI会不会取代大多数劳动力？会不会导致新的下岗潮？现在生活成本高了，要是下岗该怎么办？

在小城市，大部分人只是将这些话题当作谈资，即使稍有忧虑，也没太放在心上，日子还是要照常过，谭华枝认识的人里没有一个主动去国外网站了解情况，“我觉得在我们这个层级，没有必要考虑那么深远的问题。”她说。

但现实中，公司裁员的风险随时会向她袭来。谭华枝所在的公司业务板块减少、利润随之降低，经营不善，管理层变动，这两年开始全方位裁员，项目如遇集体卡顿则有全员被裁的风险。谭华枝不看好公司的长远发展，虽然自己所在的项目组依旧存活，但“这件事早早晚晚，避免不了”。谭华枝说，自己也算是“高危人群”。

在她目前生活的城市，如果被裁，很难找到其他合适的机会，工资也普遍较低。如果一个月只有两三千元，那她宁可做自由职业，学个技术变现或做点小生意，还能方便兼顾家庭。

“与其一直这么麻木地走到公司关停那一天，还不如看看有没有其他可以做的事。”她告诉南方周末记者。学AI只是多一种可能，谭华枝说她其实不抱很大希望，也没有明确的目标。网上的声音太多了，到处都声称是“机遇”、是“蓝海”，很难分辨真假。

林晓可在一所普通院校读护理专业，高三时复读过一年，她总觉得如果不学习AI，“未来就是一个恐慌的状态”。

她担心自己已落后于同龄人，有同学已经在利用自媒体赚钱，学习AI或许能让她赶上节奏。但她又忧心，自己也不是最早接触AI的一批人，很多高校学生接触得更早，他们比她更有底子，学得好，也应用得好。

“信息就是钱，钱就是信息，这批人肯定是变现最好的。”林晓可说，“你不学的话，落后更远。”她的家庭经济条件一般，父亲在建筑工地打工，收入不高，还被老板拖欠工资；母亲没有工作，身体不佳，需长年服药；妹妹还在上高中。林晓可在烤肉店做兼职服务员，还无法经济独立。

她本来打算用春节的压岁钱买AI课，但压岁钱被母亲拿去应急，当时订金已经付好，只能分期付款。她从每月的生活费里省下这笔钱，没有告诉家人。

高中时，老师便在课堂上提醒他们就业的难度，还列出了一大堆图片和数据。周围同学听了都在笑，林晓可却没有，担心这就是她的未来。高考填志愿时，她本来想学中医，分数不够，最后选了护理专业。据她了解，护理行业转行率高，很劳累、情绪消耗大，她担心自己难以承受。

“已经落后了这么久，现在人这么多，如果你想从里面脱颖而出，肯定要有多种技能。”林晓可设想，如果学了AI，用人单位相当于以低成本收获了一个可以做很多事的人，也许能帮助她找工作。

教了几个月AI课程之后，杨克观察学员们，“其实本质上来讲，都是用户本身有焦虑在，大家太焦虑了……大家缺钱嘛，这个很正常。”在他看来，不同信息渠道都在传达同一种焦虑——如果不掌握AI工具，将来可能会被淘汰，“全世界的人都在说这个方向”。

每次在网上看到AI相关的推广语，比如“每个人都可以学会的AI课”“每个人都要掌握AI”，刘雅都觉得是在对自己喊话。“这么大的信息冲击，难道你就目不识丁吗？”她说。

“相当于花钱买了一个玩具放在那儿” 

姚瑶在小红书上开设了一门AI课程，粉丝近千。她在某互联网大厂工作，有八年的设计经验，从文生图模型Midjourney、Stable diffusion推出后，一直在关注学习。AI很早就应用在她熟悉的设计工作领域，她觉得自己可以教授AI工具，或许按部就班打工更有发展前景。

她开的是直播课，一期课程九节课，一节大约两个小时，除了设计，也包括AI摄影、AI绘画等，适合传统的摄影师或插画师学习。课程最后一节课，姚瑶会教他们如何做出自己的作品。

有人在报名前询问，是否学了AI工具后可以变现，姚瑶很难给出肯定的回答。“这种状态的人可能对变现比较执著与疯狂，存在于营销的美好幻想当中。”她只能告诉对方，这取决于能力，而非学到的AI工具本身。她更看重如何教授人们在工作场景中利用AI提效。

张年宇便有这样的需求。他在某一线城市的互联网行业做用户运营，日常工作是写推广文案或活动策划。公司有季度考核，他能勉强应付，但还是焦虑，特别是当手上有好几件事情同时进行，就难以专心投入。

他在某家公司购买了2400多元的AI课程，学了之后，工作效率确实有所提升。他能更精准地用AI生成自己想要的。他试过用AI写工作汇报，把自己的所有工作成果输入AI后，让它输出完整的汇报，效果不错，压缩、分段、总结、标题一应俱全。以往至少一天才能写出的文案，现在半个小时就能完成。

还没完全学完AI课程，林晓可已经利用它代写了两篇论文。她打算继续学下去，接下来尝试用AI赚钱。

不同于这两人，谭华枝买了2179元的课程之后，无论实际生活还是工作场合，她都应用不到。她觉得课程比较水，有些一节课就能讲完的，六节课还没讲明白。用AI生成图片时，即使输入的关键词与教程一模一样，得到的质量和效果却差了十万八千里，“都不能算是一张正常的图”，同样，AI生成文案不是主题不符，就是语序不通。

“没有接触之前想象得那么功能强大，”她说，“当然可能我用得也很浅，没有到那个地步。”

刘雅喜欢在社交平台上分享读后感，原本设想学完AI之后，能利用它写读后感，把自己的账号发展成读书博主。然而，AI生成的文章很难达到预期，她不清楚究竟是自己操作不佳，还是AI工具本身的问题。

谭华枝已经不奢求能通过AI变现了，“我现在知道这不可能，我也接受”。她安慰自己，可以用来消遣，比如用它生成节日图片，发在社交平台上应应景，“相当于我花钱买了一个玩具放在那儿”。

杨克的AI课程主要教授如何利用AI做自媒体和电商，大部分用户在三线城市及以上，年龄大多在28-45岁之间，有自己的本职工作。

“大家拿这个事不是翻身去的，是解决效率去的。”他说，效率也能带来价值，但如果冲着直接解决负债或就业问题来，建议不要学，“你拿这个事当救命稻草，这是一个问题”。 

“退一万步讲，一个两三百块钱的课程保证挣钱，这件事怎么可能？”杨克对南方周末记者说。

• （应受访者要求，文中皆为化名）

南方周末记者 翁榕榕南方周末实习生 董嘉迪

李慕琰

这篇文章探讨了AI的热度及其潜在影响，尤其是知识付费领域的影响。其中，李一舟是一位成功的AI付费主播，但他并不是专业的，这引发了公众对于AI技能能否为个人提供新出路的担忧。李一舟通过制作漫画和发表视频赚取收入，这可能是他对知识传播的一种想象。此外，另一位主角谭华枝也在学习AI方面花费了大量的时间和金钱。文章还指出，许多热门的AI课程背后的信息真实性并不高，并且也存在一定的风险。这篇文章鼓励读者理性看待AI，而不是盲目跟风或追求所谓的“可能性”。
在未来，AI将成为各行各业的重要工具，可能会创造大量的就业机会。但是，这也可能导致部分工人失业。因此，拥有AI技能可以帮助人们提高工作效率和竞争力，但这并不意味着可以直接解决个人的债务或就业问题。
至于有些人对于AI是否会取代大部分劳动者的看法，文章认为这是非常现实的现象。由于AI的应用越来越广泛，许多劳动者都面临着不稳定的工作环境和不稳定的收入。尽管如此，AI也可以作为一种帮助个人解决问题的方法，从而提供更多的就业机会。因此，我们应该理性看待AI的潜力，而不是将其视为唯一的解决方案。
总的来说，文章强调了AI技能的实用性，但也提醒了读者对于AI可能存在的风险和不确定性。每个人都应该根据自身的情况，合理规划自己的未来发展，并尽可能多地获取有关AI的知识和技能。