承担怎样的角色时，苏世民指出，传统的高等教育机构在培养AI人才和推动AI研究上显得力不从心。他强调，未来必须建立一个全面且公平的人工智能发展体系，其中教育部门应当扮演重要的角色。 该文章的核心观点是：AI正在改变企业价值，但在AI融合方面也存在困难，因此企业应保持警惕并尽量降低对AI的期望值。对于风险管理，苏世民认为AI可能会带来赢家和输家，并呼吁投资者保护自己的“硬资产”。此外，他也提出了构建全面AI发展的体系以及加强对AI伦理的研究。

在人工智能（AI）领域，传统高等教育机构往往被看作是落后的一方。随着AI技术的发展，传统的教育模式无法适应这种变革。然而，事实并非如此。AI的发展潜力巨大，对于培养AI人才和推动AI研究有着重大的意义。
苏世民的观点强调了未来的AI发展中教育部门的重要角色。他认为，未来的AI发展必须建立一个全面且公平的人工智能发展体系。这意味着教育部门应该积极参与到AI的研发中来，通过教育来培养学生对于AI的理解和应用能力。
同时，他也提出了应对风险的一些措施。他认为，AI的发展可能带来赢家和输家，因此企业需要有明确的风险管理策略。例如，企业可以设定合理的期望值，避免因为过度依赖AI而失去企业的核心竞争力。
此外，他还呼吁投资者保护自己的“硬资产”。他表示，由于AI投资的高回报率，许多投资者没有足够的警惕性去审视AI的风险。这可能会导致他们的投资遭受损失。因此，投资者需要学会识别AI的投资风险，以便能够更好地保护自己的“硬资产”。
在AI伦理的研究方面，苏世民也提出了自己的看法。他认为，企业在利用AI进行决策时，必须考虑到其可能产生的伦理影响。只有这样，才能确保AI的应用既能带来好处，又能保护社会的利益。
总的来说，苏世民的观点强调了AI在未来发展中教育部门的重要性，同时也提醒投资者和企业要对AI有清醒的认识，防范其可能带来的风险。在未来的发展中，我们期待看到更多有远见的企业和个人参与到AI的研发和应用中来，共同推动AI的发展，使其成为我们生活和社会的有力助手。