养臭水，是一种在中小学生之间流传已久的行为，近些年似乎越来越流行了。

养臭水的一般是比较淘气，脑洞比较大的学生，他们会将收边上的各种液体、物品进行混合，装在矿泉水瓶子里，进行养臭水的操作。这些物品液体没什么特定的组合，主打的就是一个随地取材，手边有什么用什么，不管是早上剩下的牛奶还是新鲜出炉的唾液，随手拍的苍蝇蚊子，还是前桌女同学的护手霜，都可以成为养臭水的配方之一。

这些随手获得的物品在密闭的矿泉水瓶子中进行着先有氧后无氧的发酵操作，味道可想而知，最终在无限的膨胀中，彻底放飞自我，只是苦了身边的同学了，无缘无故唉一顿炸不说，还一身臭水：

近期可能是因为天气炎热更利于臭水发酵，所以出现多起臭水爆炸事件，也让学生养臭水这个话题充上了热搜，再次进入人们的关注之中。

而养臭水这样一个多少显得有些奇葩的行为，在中小学的群体中还很流行，大家还会交流自己养臭水的心得体会：

除了分享自己的“独家配方”，还会分享自己造成的严重后果，似乎造成的后果越严重，自己的养臭水越成功：

这样的行为无疑是不合适的，但中小学生正处在冒险心和好奇心旺盛的年龄，养臭水类似的事情屡见不鲜，这就需要学校和家长重视起来，正确引导未成年人的求知欲和探索欲，在实验室等特定环境内引导学生做感兴趣的实验，而不是通过“养臭水”这种行为来满足冒险心和好奇心。

最后提醒一下养臭水的同学，养臭水还是有一定风险的：

除了炸自己和同学一身臭影响同学关系之外，还有实实在在的中毒、卫生方面的风险。

另外臭水在学校爆炸造成损失的话（有人分享出来把学校教室电脑炸坏了），相关律师表示“孩子在学校闯祸并给他人造成损失，根据不同情况，家长和学校都有可能单独或共同承担责任”。

希望看到这篇文章的同学们知其危害后不要模仿。