戴震并未从其父亲那里获得参加殿试的资格。他在科举之路跌跌撞撞29岁才考中秀才，40岁中举，但始终未能进入京城会试。乾隆年间，皇帝倡修《四库全书》，戴震作为藏书家的儿子因此有机会参加殿试。然而，他提出一系列关于《大学章句》的问题，最终无人能解，认为“此孩非凡”。然而，他并没有因为这些问题而放弃，反而深入研究并提出了更多的疑问。由此可见，戴震并非盲目追求功名，而是拥有深厚的学术素养和独立思考的能力。
戴震：一生的探索与思考
戴震，字东原，清朝时期的一位伟大的学者，被誉为“古学巨擘”，他的研究广泛涵盖哲学、历史、文学等众多领域。在康乾盛世的背景下，戴震的人生充满了坎坷，但他从未放弃过对学问的追求。
尽管在科举路上历经波折，但在40岁时，戴震终于中了举人。然而，对于接下来的京都会试，他却一直怀有疑虑。他提出了一系列关于《大学章句》的问题，但都被当时的朝廷官员所嘲笑，被认为“此孩非凡”。这种打击使得戴震陷入了深深的挫败感中，他开始怀疑自己是否有能力应对未来的挑战。
面对这样的困境，戴震并没有放弃，相反，他深挖其中的奥秘，进一步研读和探讨这些问题。他的探索精神和独立思考的能力得到了充分的体现，他的思想观念也得到了更加深远的影响。
在他的努力下，戴震的思想愈发成熟，他对《大学章句》的研究达到了前所未有的深度。然而，他也意识到，要想真正理解这部著作，就必须亲自去实践。于是，他在自己的书房里设了一个小小的试验室，每天都会花大量的时间在这里读书和思考。这个实验室不仅成为了戴震进行学术研究的地方，也成为他学习和提高的地方。
通过这个实验，戴震发现了《大学章句》中的许多秘密，比如它的一些章节并不是完全正确的，需要重新解释和理解。他还发现，人们对于同一个问题的理解可能会有所不同，这就需要我们不断地反思和改进。这种严谨的学术态度和勇于接受新事物的精神，深深地影响了他的后人。
总的来说，戴震虽然在科举和京城会试中遭遇了挫折，但他没有放弃，反而将这些挫折转化为前进的动力。他以深厚的专业素养和独立思考的能力，深入探索了《大学章句》的奥秘，并在此基础上提出了更多的疑问。这种精神风貌，无疑是我们应该学习和借鉴的。